22《小毛虫》（课件）统编版语文二年级下册

小毛虫 长相俊俏，爱舞爱跳， 春花一开，它就来到。 （打一昆虫名） 听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！ 昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失 我 会 读 昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失 kūn lián nuó fǎnɡ jǐn rèn hé fǎnɡ jié dài fú ɡuī lǜ zhènɡ yú rónɡ 编织 纺 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 生机勃勃：充满活力的样子。 这是一条 的小毛虫。 可怜 笨拙/笨手笨脚 10 生机勃勃 意思：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 每个人都有自己该做的事情 它，一条小小的毛虫，眼前最主要的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 茧 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？ “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 你是怎样理解这段话的呢？ 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。 17 　　它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。 我的成长 小毛虫为什么会有 这样的变化？ 更多教学资源添加微信jxzy888666 任何事，任何物， 都有自己的规律。 小毛虫，挪一叶， 仿佛周游全世界。 不失望，不悲观， 尽心竭力纺织茧。 静等待，茧挣开， 美丽蜕变真愉快。 我明白了：小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。 破茧成蝶： 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。 照样子写句子。 (1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。 弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。 (2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。 尽管__________，小明_____________________。 (3)你要耐心等待，以后会明白的。 你要耐心等待，_________________。 　　　　　 唱歌 跳舞 写字 天下大雨 仍然按时到校了 成绩很快就出来了 课堂演练 课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不羡慕任何 人。因为它懂得________________________当它在茧屋 的时候，它知道______________________。 　　　　 每个人都有自己该做的事情 万事万物都有自己的规律 课堂演练 1.朗读课文，默写今天学习的生字词。 2.说说你从这个故事中学到了什么。 课 后 作 业 再见！ 再见！ $$