中国特色社会主义第一、二课复习学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一

( ………………………………………………………………………… . ……………… .装 …………………………… 订 …………………………… 线 ……………………………… . …………………………………………………… )第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 总结 ( 学习札记 )【学习目标】 1. 认识和比较各种社会形态，了解人类社会发展的进程，阐明人类社会发展的一般规律，理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 2. 掌握科学社会主义产生的历史条件、理论基石、标志； 3. 梳理近代中国探索复兴之路的历程，理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然。 【重点难点】 重点：中华人民共和国成立的意义 难点：人类社会发展的一般规律 【学习过程】 [自主感知] 第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国 [深入探究] 阅读材料，完成下列要求。 习近平指出：“事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”我们坚持和发展中国特色社会主义是有深厚科学基础的，资本主义社会基本矛盾注定了西方国家会由于其内在的不可克服的这一矛盾而逐步走向衰落，而我们的制度由于符合人类历史发展规律的要求将强大起来。 结合材料，运用所学知识，说明为什么西方国家会逐步走向衰落？（9分） [拓展运用] 阅读材料，完成下列要求。 经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党领导中国各族人民，终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利。新民主主义革命胜利标志着中国100多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新民主主义的新中国即将诞生；同时，改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气；更重要的是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义基本原理同中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 结合材料，请你运用所学知识分析新民主主义革命取得伟大胜利的原因。（12分） 【课堂小结】总结前两课的重点知识 【课堂检测】单项选择（每道题3分） 1．在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明(　　) ①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求　②人类进入了文明时代　③奴隶制是一种残酷的剥削和压迫制度　④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．我国封建社会有一首民谣这样唱到：“农民头上三把刀，租子重、利息高、苛捐杂税如牛毛，农民面前三条路：投河、上吊、进监狱”。这首民谣反映了(　　) ①地主剥削农民的手段　②地主剥削农民的根本原因　③农民在封建地主阶级的统治和剥削下，没有生活出路　④封建统治的特点 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．人类社会由低级阶段向高级阶段发展。在这一发展中，属于用一种剥削制度代替另一种剥削制度的是（ ） ①封建社会代替奴隶社会　②资本主义社会代替封建社会　③奴隶社会代替原始社会　④社会主义社会代替资本主义社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．孙中山在逝世前曾说“革命尚未成功，同志仍需努力”。中国共产党继承了孙中山的未竟事业，这主要表现在(　　) A．实现了平均地权，把土地分给了广大农民 B．建立了人民民主专政的国家政权 C．完成了反帝反封建的历史任务 D．没收了官僚资本，建立了公有制 【课堂作业】整理006导学案 【预习指导】预习第三课第一框《伟大的改革开放》 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$