第五单元整体教学课件-【大单元教学】2023-2024学年七年级语文上册名师备课系列（统编版）

大单元教学 ——统编版初中语文七年级上册第五单元单元整体教学 善待动物 尊重生命 1 【单元学习目标】 一、语言目标 1.默读文章，摘录并分析与行文脉络、思想情感、动物特性有关的语句。重点从内容、结构、表达效果的角度进行分析，体会文章中人与动物之间的关系，并能够概括文章的中心思想。 2.运用详略布局、突出中心的方法，准确表现出“善待动物，尊重生命”这一主题，写一篇不少于600字的文章。 二、思维目标 1.通过梳理和归纳三篇课文中所反映出的人与动物之间关系的种类，认识人与动物之间既有和谐相处的一面，也有冲突争斗的一面，初步学习从多维角度看问题，提升辩证思维能力。 2.通过阅读、对比、分析找出三篇文章在语言风格、行文构架等方面的异同，并将其灵活运用到作文中，训练学生的归纳与应用能力。 三、价值目标 1.通过学习任务，引导学生反思人与以动物为代表的自然之间的关系，正确认识人与动物和自然之间的冲突。 2.学生能被唤起珍视生命、关爱动物的情感，在生活中能够善待动物、敬畏大自然。 2 【单元学习任务】 核心任务 课段任务 学习活动 课时安排 撰写文章，编制作文集《我和动物的故事》 第一课段： 动物逸事生命之趣 任务一：阅读梳理、整体感知。 任务二：勾画关键、批注分析。 任务三：质疑探究，明确情感。 3课时 第二课段： 巧设情节一波三折 任务一：默读课文，再理情节。 任务二：再探文本，合作探究。 任务三：研讨写法，归纳总结。 1课时 第三课段： 生动细节生命之思 任务一：自主阅读，体会情感。 任务二：品味语言，探讨写法。 任务三：读懂动物，自我反思。 2课时 第四课段： 写作实践突出中心 活动一：妙用课文，学习方法。 活动二：经典回顾，再探方法。 活动三：巧借练习，技法点拨。 活动四：写作实践，小试牛刀。 1课时 3 动物逸事 生命之趣 01 4 第一课时 5 学习目标： 1.通过浏览课文，能整体了解单元内容，明确学习重点。 2.通过默读课文，能够概括文章的主要内容。 学习任务： 默读三篇文章，把握文章大意。 6 任务一：自主阅读，梳理字词。 课文 易错字音 易写错字 重点词语 《猫》 《动物笑谈》 《狼》 7 字词学习 ◆生难字 逗（ ） 消耗（ ） 污涩（ ） 忧郁（ ） 红绫（ ） 懒惰（ ） 一缕（ ） 怂恿（ ） 安详（ ） 乞丐（ ） 预警（ ） 怅然（ ） 诅骂（ ） 蜷伏（ ） dòu hào sè yù línɡ duò lǚ sǒnɡ yǒnɡ xiánɡ ɡài jǐnɡ chànɡ zǔ quán 芙蓉鸟（ ） 叮嘱（ ） 辩护（ ） 惩戒（ ） 畏罪潜逃（ ） 倚着（ ） 悲楚（ ） 妄下断语（ ） 冤枉（ ） 虐待（ ） 屋脊（ ） fú zhǔ biàn chénɡ qián yǐ chǔ wànɡ yuān nüè jǐ 形近字 蜷（ ）蜷伏 倦（ ）疲倦 圈（ ）圈画 quān quán juàn 诅（ ）诅骂 组（ ）组织 沮（ ）沮丧 zǔ zǔ jǔ 怅（ ）怅然 胀（ ）膨胀 伥（ ）为虎作伥 chànɡ zhànɡ chānɡ 衔（ ）衔着 衍（ ）繁衍 街（ ）街道 xián yǎn jiē 比喻替坏人当帮凶，帮着做坏事。“为”读“wèi” 10 （ ）鸟笼（ ）笼罩 ◆多音字 （ ）相称（ ）称号 （ ）提高 （ ）提防 称 提 chèn chēnɡ tí dī （ ）露台 （ ）露马脚 笼 露 lónɡ lǒnɡ lù lòu ◆词语集注 污涩：肮脏且不光滑。 怂恿：鼓动别人去做某事。 安详：从容不迫，稳重。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。 怅然：因不如意而感到不痛快。 蜷伏：弯着身体卧着。 畏罪潜逃：犯了罪怕受到制裁而偷偷地逃走。 悲楚：悲伤凄楚，悲苦。 惩戒：通过处罚来警戒。 妄下断语：胡乱、随意地下结论。 虐待：用残暴狠毒的手段对待。 字词学习 ◆生难字 哺乳（ ） 嗔怪（ ） 怪诞不经（ ） 羞怯（ ） 麝香（ ） 大相径庭（ ） 驯养（ ） 写照（ ） 雏凫（ ）