7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 家 的 意 味 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”规定：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 【核心素养】 知识与能力：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立。 过程与方法：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 情感态度价值观：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 【学习重难点】 教学重点：家的内涵。 教学难点：理解家的主要特点。 2 自主学习 1.家的含义是什么？ 2.家对我们有什么意义？（为什么说家是生命的居所？）3.为什么要孝亲敬长？ 4.如何孝亲敬长？ 01 生命的居所 4 你们知道“家”的英文单词是什么吗？请大声告诉我！ F A M I L Y 英文里的家 father and mother I love you 思考：我们的家庭大多是由什么关系结成的？ 婚姻关系 血缘关系、收养关系 家里有亲人 家中有亲情 看图猜字 每一个汉字背后都有一段沉甸甸的历史，往往会烙印下时代的痕迹，反映出当时的社会风貌等。请借助“家”的字形，猜测在古人眼里以何为家？ 周朝以来的“家”，就是有房子，还要养有猪这一私产，代表有房有私产。 结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 家是地域 ——“我的家在谋省谋县某镇某村。” 家是住所 ——“那座房子就是我的家。” 家是一群人 ——“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有......我们是一家人。” 家是吃饭的方 ——“回家吃饭喽！” 每个人心目中的家都是不一样的。家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。 7 依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭 因血缘关系组成家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 随父或母再婚组建新的家庭 家庭关系的确立有多种情形： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由 结合成的 亲属生活组织。 1、家庭的含义 知识点1、家庭的含义是什么？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 小结 ①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的， 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 感悟人生 探究分享 “家”是什么？ 问题探究：家的作用/功能（2） 看教材P73阅读感悟·说说两个故事给了你什么感悟？ 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说送他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说：“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 （2）家是我们的心灵港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 P73 2.家的重要性？P72-74 ①家是我们身心的寄居之所。P72 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。P73 知识归纳 12 中国人的“家” 2 13 销售额 第一季度 第二季度 1 5 你从图片中春运的人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 感受到他们迫切期待与亲人团聚的心情，以及他们对家人的那种浓浓的思念。 中国人的“家” 探究与分享 有人说，世界上最大的动物迁徙是 ——中国的春运。 这被喻为中国独一无二的风景，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 因为，不与一家人在一起就不叫过年。 4.什么是中国人心目中的家？（如何理解中国人的家？） 中国人的心目中，家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 16 我们为什么要孝亲敬长 ? ①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，尊亲孝长是中华民族的传统美德。 百善孝为先 一粥一饭，当思来之不易； 朱柏庐《治家格言》 宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》 静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》 父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 颜之推《颜氏家训》 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 更多精美模板请访问卡卡办公网：https://www.kakappt.com 2023/11/24 习语近人 家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处。更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好家风。