内容正文:
家
让
更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进 家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,积极承担社会责任。
1、现代家庭有哪些特点(现代家庭有哪些变化)?
2、怎样让家庭更美好?(怎样创建和谐的家庭?)
课堂预习
请同学们在5分钟之内阅读完教材P83-86页的内容,思考以下问题。
01
现代家庭面面观
四代同堂
三代同堂
家庭结构变化
核心家庭
主干家庭:
(1)过去四代同堂或三代同堂变为 核心家庭和主干家庭:
(2)独生子女家庭到
二孩家庭
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
规模越来越小型化
现代家庭的观念发生变化
主干家庭
核心家庭
爷爷奶奶
爸爸妈妈
子
女
爸爸妈妈
子
女
儿孙满堂的大家庭(联合家庭)
①随着社会历史的演进,现代家庭规模趋向小型化、家庭结构以主干家庭和核心家庭为主。
探究与分享
结合以下场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
结合图片场景,说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?
(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
现代家庭和过去家庭相比,发生了怎样的变化?
家庭氛围平等、民主
1、现代中国家庭的特点
(1)现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化;
(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
知识点归纳:
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
参与社区活动
学习知识,创建学习型家庭
现代家庭生活的重要内容有哪些?
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关心国家大事
创建学习型家庭
外出旅游
参加社区广场舞比赛
2、现代家庭生活的重要内容:
和谐家庭我出力
思考:妈妈与奶奶的关系为什么破裂?根源是什么?
亲子冲突
夫妻矛盾
婆媳矛盾
观念冲突
学习活动二:【合作探究】和谐家庭我出力
(1)祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突?
(2)如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突?
生活方式
①祖辈、父辈、子辈之间不同的价值观念和生活方式,可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和谐。
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思考:你还知道哪些影响家庭和谐的因素?
生命的离世
工作关系
新生命的诞生
家庭关系的改变
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。(P86)
3、影响家庭和谐的因素(原因)?
(1)在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。
(2)随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。
【新课讲解】
点拨三:如何构建和谐家庭
材料:中学生小李家有5个人,爷爷奶奶与父母之间有时会发生一些矛盾和争吵。但是大人之间很快能相互体谅、包容,不斤斤计较,大事化小,小事化了。所以小李觉得自己的家庭是和谐幸福的。
上述材料启示我们为了构建和谐,应该怎么做?
家庭成员之间要相互信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾和冲突。
爸爸最近工作不太顺利,总是和妈妈吵架,他们俩整天阴沉着脸,谁也不搭理谁。气氛太尴尬,我该怎么为和谐家庭出力呢?
出谋划策
②充当家庭矛盾的小小“黏合剂”P85
A、帮助家庭成员舒缓情绪
B、解决矛盾时不偏不倚,做坚决的中立者.
C、让家庭成员看到对方的优点
D、帮助家庭成员走出“面子困境”
家务我分担
你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?
③家务我分担。我们要积极参加家务劳动,养成劳动习惯,
不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识
为建设和谐家庭作贡献.P86.1
最近我们学校开展了“平语近人"进校园活动。总书记引用《游子吟》中的诗句令我百读不厌,特别让我感动的是—在生活中,总书记同样有着深厚的家庭情怀。他孝敬父母、重视亲情,在办公室的书架上,摆着这样一张照片,总书记拉着母亲的手,漫步在公园中,记录下了他百忙之余陪伴母亲散步的温馨时刻。看完不禁使我心潮澎湃,我也要向总书记学习,孝亲敬长从现在做起,让家更美好!
日记 6月25日 天气太阳公公放金光
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构建美好家庭是我们每一个家庭成员的的责任,我们需要用一生的时间去践行这份责任。我们的家,是中国人的家,是中华民族的家。只有每个家庭的美好,才有中华民族的复兴。爱我们的小家,也是爱我们的国家!
③以良好的心