7.1 溶解与乳化 -2023-2024学年九年级化学科粤版下册

科粤版（2012）九年级下册7.1 溶解与乳化 一、选择题 1. 下列变化属于化学变化的是 A．流动的水洗手 B．木柴点燃篝火 C．海水晒盐 D．洗涤剂除油污 2. 下列物质不属于溶液的是 A．生理盐水 B．石灰浆 C．稀氨水 D．消毒酒精 3. 下列物质在溶解过程中会吸收热量的是 A．蔗糖 B．氯化钠 C．硝酸铵 D．氢氧化钠 4. 水是生命之源。下列有关水的说法正确的是 A．为节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田 B．通过活性炭的吸附，可以将海水转为淡水 C．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，提倡多喝硬水 D．水能溶解很多物质，是一种最常见的溶剂 5. 劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是 选项 劳动项目 涉及的化学知识 A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 B 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点 C 将明矾撒入水中 明矶可以对水进行消毒 D 洗碗时，用洗涤剂去除油污 洗涤剂主要是与油脂发生化学反应 A．A B．B C．C D．D 6. 下列物质属于溶液的是 A．食盐水 B．冰水 C．酥油茶 D．泥水 7. 下列各组物质不能形成溶液的是 A．食盐和水 B．乙醇和水 C．面粉和水 D．碘和汽油 8. 下列洗涤方法利用了乳化原理的是 A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精清洗试管中的碘 C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用水冲洗掉杯子上的食盐 9. 下列去“污”的方法中，其中一个与其他三个原理不同的是 A．用汽油除去衣服上的油污 B．用酒精除去附着在试管内壁的碘 C．用洗发水洗去头发上的油脂 D．用热水除去附着在烧杯底部的硝酸钾 10. 下列实验的现象与结论都正确的是 A．将氧化钙固体加入水中，温度升高，说明该反应放热 B．将带火星的木条伸入氧气中，木条复燃，说明氧气能燃烧 C．在空气中点燃红磷，产生大量白雾，说明红磷具有可燃性 D．有油污的试管中加入洗涤剂，再用水冲洗，得到干净试管，说明洗涤剂溶解了油污 11. “对比实验”是化学学习的重要探究方法。下列实验设计不能实现相应探究目的的是     A．探究分子在不断运动 B．探究二氧化锰对过氧化氢分解的影响 C．探究溶剂种类对溶解性的影响 D．探究铁生锈的条件之一：铁与水接触 12. 下列实验设计能达到实验目的的是     A．探究NaOH溶解时温度的变化 B．探究CO2与NaOH溶液是否反应 C．探究锌与铁的金属活动性强弱 D．探究木炭燃烧测定空气中氧气的含量 二、填空题 13. 请用适当的化学用语填空： (1)2个汞原子______。 (2)碘酒中的溶剂______。 (3)标出硝酸中氮元素的化合价______。 (4)n个镁离子______。 14. 对照是化学实验探究中经常使用的科学探究方法，请回答： (1)在实验1中选择一组对照实验并得出结论_______________。 (2)请写出由实验2中现象得出的结论_______________。 (3)请写出实验3中能证明“铁生锈需要水”的现象_______________。 15. 完成实验，补全实验报告。 实验编号 ① ② ③ 装置及操作 X溶液是____ 现象 甲中出现气泡，乙中无明显现象 碘几乎不溶解，高锰酸钾全部溶解 _______ 结论 锌的金属活动性比铜强 _______ 分子在不断运动 三、综合题 16. 常温下将 NaOH、NaCl、NH4NO3固体各 10g 分别放入盛有 100mL 水的烧杯中充分溶解。在不同时间测量溶液的温度， 绘制成图像（见图）： (1)分析该图像，在NaOH、NaCl、NH4NO3三种物质中，溶解时出现明显吸热现象的是_____。（填物质名称） (2)对 NaOH 而言，分析 a 点右侧曲线可知，在一定时间段内，溶液温度随时间推移而降低，其原因是_____。 (3)化学实验小组同学欲将质量分数为98%的浓硫酸稀释成50mL质量分数为5%的稀硫酸，根据浓溶液配制稀溶液的操作要求，不需要的仪器是_____（填字母）。 a、天平       b、烧杯       c、量筒       d、玻璃棒       e、蒸发皿       f、胶头滴管 (4)同学们分别配制了质量分数为5%的硫酸溶液和10%的硫酸溶液，但忘记了给配制好的两瓶不同浓度的稀硫酸贴上标签。老师只提供了无色酚酞、质量分数为10%的NaOH溶液、试管和胶头滴管。请你用简便的方法鉴别两种溶液，并完成下面的实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 _____ _____ _____