Lesson 11 Work hard（教学设计）冀教版（三起）英语六年级下册

冀教版小学六年级下册英语教学设计 课题： Lesson 11 Work Hard! 教学目标 （1） 学生能够听懂、会说、认读并书写下列单词：high (2) 学生能够认读、理解并运用下列短语和表达法： dry the dished, clean my bedroom, make my lunch Do you help your family? 教学重点： （1） 学生能够听懂、会说、认读并书写下列单词：high (2) 学生能够认读、理解并运用下列短语和表达法： dry the dished, clean my bedroom, make my lunch Do you help your family? 教学难点： 学生能够认读、理解并运用下列短语和表达法： dry the dished, clean my bedroom, make my lunch Do you help your family? 教学准备：教学光盘、多媒体 教学过程  Step1 ：Warming-up and revision 一、Greeting. 二、随意对话让学生说出自己最喜欢的事。 Step2 New Concepts 一、 出示幻灯出示单词卡high、low板书并领读，让学生小组 内学习两个单词。 在出示reach up high, bend down low出示图片让学生明白其 汉语意思。 并让学生在练习本上进行书写练习， 及时巩固所学单词， 接下来听教师的口令练习high、low.然后同桌练习。 Play a game要求学生做练习，上黑板展示。游戏提高学生 的学习兴趣。 二、学习课文第一部分以对话引出课文内容。引出work hard， 出示问题要求学生在小组内进行学习。 学习完毕回答所提出的问题， 随时进行鼓励，激发学生的学习兴趣，并让学生进行语句对话练习。 三、学习课文第二部分以对话引出课文内容。 1.出示问题要求学生在小组内进行学习。 2.小组组织小组进行问题学习。巡视学生的学习情况。鼓励学生大胆回答老师的问题。 3.让学生带着问题听磁带，跟读课文，齐读课文。 四、学习课本第三部分 让学生听录音自己编做动作再上台展示。 激发学生的学习兴趣。 Step3 练习完成练习 册 。 Step4 布置作业。 Step5 Class closing。 板书设计: Lesson 11 Work Hard reach up high bend down low what do you do at home? at school \ at home 学科网（北京）股份有限公司 $$