精品解析：山东省临沂市临沭县2023～2024学年八年级上学期期中历史试题

2023--2024学年度上学期期中阶段检测 八年级历史试题 一、选择题（共25道题，每题2分，共50分） 1. “西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”对中国的双重影响是（ ） A. 丧失主权，融入世界潮流 B. 内忧外患，开始自强求富 C. 巨额赔款，寻求政治变革 D. 沦为附庸，探索思想革新 2. 史学家陈旭麓先生指出：“外国同中国签订的一系列不平等条约，编成了所谓的条约制度：外国人通过条约合法化地剥夺榨取、管束中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。”这个“制度”的起点是（ ） A. 《尼布楚条约》 B. 《南京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 3. “它被认为是农民革命的一个伟大理想，对于那些缺少土地、饥寒交迫的广大被剥削、被压迫的农民来说，无异于是向他们展示了一个诱人的美丽的天堂。”材料中的“它”是指（ ） A. 《海国图志》 B. 《资政新篇》 C. 《天工开物》 D. 《天朝田亩制度》 4. 1857年5月9日《给葛罗男爵先生的训令》中说：“我们所想修订的正是为了要在更大的程度上，为我们的商业打开通向天朝帝国的道路。”为实现该目标，他们发动了（　　） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 5. 作为鸦片战争的胜利者，英国人倍感失望，因为中国人不愿与他们接触，通商口岸并没有带来所期望的贸易扩张。英方认为，唯一的解决办法是获得更多的租界。1856年，曼彻斯特商会声称：“我们同中国的贸易直到买卖权扩展到我们现在所局限的港口以外的地方，才能得到充分发展。”材料主要体现了（ ） A. 鸦片战争对中英双方的全面影响 B. 第二次鸦片战争爆发的根本原因 C. 中英两国不同的经济结构和政策 D. 世界资本主义发展的潮流和趋势 6. 《我希望你以军人的身份再生——致额尔金勋爵》诗中提到：“你敢于发布这样的命令，古老东方的京都投进熊熊大火……焚烧一座没有抵抗的园林，践踏一片不会说话的土地。”材料中作者意在（ ） A. 揭露京都火灾的真相 B. 谴责火烧圆明园的罪行 C. 斥责屠杀民众的行为 D. 强调额尔金勋爵的身份 7. 商务印书馆1906年版历史教科书认为：“自秀全倡乱十六省，蹂躏十六省。”而1933年版教科书则认为：“洪秀全等因势利导，唤起大众的民族意识。”上述对太平天国运动的不同表述反映了 A. 时空观念应该跟随民族立场 B. 史学研究必须揭露历史真相 C. 时局变化能够影响历史评价 D. 社会性质可以决定史观变化 8. 奕诉说：“治国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”下面把这一认识付诸实践的是（ ） A. 开设江南机器制造总局 B. 设立京师同文馆 C. 成立轮船招商局 D. 派遣留学生 9. “1875年，清政府任命他为钦差大臣，督办新疆军务。他采用“先北后难，缓进急 战”策略，成功收复新疆。”此材料反映的内容与下列哪一历史人物密切相关（ ） A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 李鸿章 D. 曾国藩 10. 洋务运动开启了中国近代化进程，有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里“柳”是指（ ） A. 增强了封建统治的力量 B. 引进西方的科学技术 C. 中国走上了富强的道路 D. 促进中国资本主义的产生和发展 11. “这场持续了约35年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西，而另一些更为可取的方面……却完全被忽略了。”这段材料反映了洋务运动的局限性是（ ） A. 引进了西方先进的科学技术 B. 开启了中国近代工业发展的历程 C. 没有涉及政治改革 D. 创办了军事工业和民用企业 12. 《纽约时报》曾载文：“中国的统治者……学到了苦涩的一课，明白了一个古老守旧的东方国家与一个积极学习西方思想观念的东方国家之间存在着悬殊的差距。”其中“苦涩的一课”是指（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 13. “失败后的中国没有就此沉沦，没有怨天尤人，而是奋起，坦然承认失败，毫不犹豫转身向东，向打败自己的敌人学习。”材料中的“学习”指的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 太平天国运动 14. 梁启超在《变法通议》说：“吾今为一言以蔽之曰：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。”其中“变法之本”的核心思想是（ ） A. “育人才” B. “开学校” C. “变科举” D. “变官制