10.3 做功了吗 课件 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

10.3 做功了吗 学习目标 知道机械功的概念，认识做功的两个必要因素， 能判断在什么情况下做了功，在什么情况下不做功。 理解功的计算公式和单位，并能进行简单的计算。 新课导入 思考：请说出下列词语中“功”的含义： 功劳 立功—— 大功告成 事半功倍—— 在物理学中，什么是力学中“功”的物理概念呢？ 贡献 成效 感悟新知 搬而不动 没有成效 拉而不动 F F 没有成效 于是人们认识到，力和物体在力的方向上移动的距离的乘积，是一个有意义的物理量。并把这个物理量叫做功。 物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。 （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动一段距离） F 2.条件 s 通过功的定义，总结做功的条件 一、机械功 W 1.定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。 例：下列所示生活实例中，判断人对物体是否做功 A.人推着木箱前进了一段距离 E.人提着水桶在水平面前行 B.被人踢出去的足球在地面滚动了一段距离 C.人用尽全力搬石头，搬而未起 D.人将杠铃举在空中，停留5秒钟的过程 小结：力不做功的情况 1、“不动无功”：F≠0，S＝0 2、“无力无功”：F＝0，S≠0 3、“力和距离方向垂直” (F≠0，S＝0) (F＝0，S≠0) (F≠0，S＝0) 推力对物体做功 不做功 不做功 不做功 不做功 (力和距离方向垂直) 3.不做功的三种情况： （1）有力无距 （2）有距无力 （3）有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功） 4. 公式 W=Fs 5.单位： 6. 1J物理意义： 表示作用在物体上1N的力使物体在力的方向上移动了1m F：力 s：力的方向上移动的距离 W：功 单位：N m J 焦耳(焦) J 1 J=1 N·m 二、力学中的功 马拉车 F s F 1．功： 拉力对车做了功 如果一个力作用在物体上，使物体在这个力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 S 小孩的拉力Ｆ使小狗移动了一段距离Ｓ，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。 F Ｓ 叉车的举力Ｆ将货物移动了一段距离Ｓ，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。 Ｆ F F S Ｆ Ｓ 根据这两个实例请你们讨论： 怎样才算一个物体对另一个物体做功（做功应该具备哪些必要条件）？ 小孩对小狗做了功 叉车对货物做了功 举重运动员将杠铃举起的过程，举重运动员对杠铃做功了吗？ 做功了吗 三、怎样才算做功 做功的两个必要因素: 1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离 注意：两个条件缺一不可 不做功的三种典型情况 唉。。。。。。！推不动。 不做功！有力没有距离。 劳而无功 物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功 ① F ≠0，但S=0 冰壶在平滑的冰面上滑行 由于惯性球向前运动，运动员没有对球施力，所以运动员没有对球做功。 ②F=0,但S≠0 不劳无功 塔吊吊着重物在水平面向右移动 有力，有距离， 但F、s的方向垂直。 (垂直无功) 没做功的情况： (1)物体受到力的作用，但没有移动距离，即(S=0，劳而无功) (2)物体没有受到受力的作用，由于惯性而通过一段距离，即(F=0，不劳无功) (3)物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂，即(F⊥S，垂直无功) 功 2.做功的两个必要条件 4.功的计算 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 拉力或推力做功W=Fs 3. 不做功的三种情况： (1)有力无距离：(2)无力有距离：(3)力与距离垂直： 课堂小结 重力做功W=Gh 1.物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫作机械功 $$