2024届高考作文主题训练：追梦路上

作文主题训练--------追梦路上 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 从20岁参加温哥华冬奥会，到32岁在北京冬奥会上夺冠，徐梦桃扛过了12年的疲倦。12年间，伤病折磨着她，失误伴随着她，然而，她从未放弃。穿戴120多公斤的舱外服入水、水下模拟作业7小时、堪比全马的体能消耗……这些挑战人类生理与心理极限的训练，王亚平一坚持就是十几年。她说：“成为航天员后，我发现自己做了很多原以为做不到的事。” 梦想不因宏大而不切实际，不因遥远而无法抵达。每一位平凡的奋斗者， 都敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，都是伟大的追梦人。 请围绕“有梦·追梦·圆梦”主题，结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 青春，不只是人生旅程的一段时光，它更是心灵中的一种状态，是头脑中的一个感念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。 青春，意味着甘愿放弃温馨浪漫去闯荡生活，意味着超越羞涩、怯懦，去磨砺胆识与气质。 只要勇于有梦，敢于追梦，勤于圆梦，我们就永远青春！ 请综合以上材料，以“青春畅想”为主题写一篇演讲稿。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 3．阅读下面的材料，根据要求写作。 青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。——2013年5月21日习近平在四川芦山地震灾区考察、看望慰问受灾群众时指出。 同学们，相信你们也有各自的梦想，拥有梦想并为之不懈奋斗的人是幸福的。请以“梦想”为话题，结合材料联系生活，写一篇记叙文或议论文。 要求：选好角度，确定立意；自拟标题，文体明确；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4．阅读下面的文字，按要求作文。 记得成长的对话/勇敢地说我不再等得就让光芒折射泪湿的瞳孔/映出心中最想拥有的彩虹/带我奔向那片有你的天空/因为你是我的梦 ——《我的梦》 我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，我们试验田里的超级稻，长得有高粱那么高，我和我的助手就坐在稻穗下乘凉；第二个是杂交稻覆盖全球梦，全世界如果有一半的稻田种上了杂交稻，可以增产一亿五千万吨粮食。 ——袁隆平 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ——习近平 从“梦想照进现实”的呐喊到“未来因你而来”的呼唤，“梦想”已然成为新时代的高频词，请以“因为你是我的梦想”为题目，写一篇记叙文。 要求；思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰：不得泄露个人信息：不少于800字。 5．阅读下面的材料，根据要求写作。 只要有梦想，花岗石也会开出百合花。树木的梦想，是年轮的晕环不断加深、能成为栋梁；雏鹰的梦想，是登临至高点起飞、能展翅翱翔天宇；而人的梦想，是不懈追求的慢板、能成为幸福的有梦人，且行且吟，且歌且思，且乐且悟…… 请以“追梦路上”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 答案 1．略 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料第一段介绍了徐梦桃、王亚平追梦十几年，坚持不懈，最终圆梦的故事。第二段进行总结性升华，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，就是伟大的追梦人。 题干部分“围绕‘有梦·追梦·圆梦’主题”这一提示语指明了写作方向与写作内容。考生必须围绕这三个方面展开论述，并明确三者的关系，不可只谈其中一二。 写作时，可采用递进式的论证结构，从有梦、追梦、圆梦的内涵，三者的辩证关系，如何圆梦等角度展开具体论证。在论述“有梦、追梦、圆梦”三者的关系时，应深入本质辩证看待，如“有梦”是圆梦之基，“追梦”是圆梦的必要过程，“圆梦”是最终理想与根本目标。在论述“如何圆梦”时，可从不同角度切入分析。如敢于有梦，树立远大理想，把个人的人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中；勇于追梦，不畏艰难险阻，不忘初心，矢志不渝，砥砺奋斗；勤于圆梦，脚踏实地，练就过硬本领，将理想转化为现实。 在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举杨宁下决心要当“脱贫领头人”，经历三次失败仍坚持不懈，最终圆梦，带领全体村民脱贫致富的事例，论证当代青年应志存高远，敢想敢干，勇于追梦。也可以引用《新华社》中“望星空，怀抱远大理想，以追寻与探索的热情才能指引实践的成功”的句子，使论证更有力。还可以立足现实，结合当下社会存在的“佛系躺平”、半途而废、安于舒适圈等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。 立意： 1.敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。 2.志存高远，逐梦而行。 3.做新时代追梦人，圆民族复兴之梦。 2．略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料引