内容正文:
1.3.1 空间直角坐标系
1.数轴Ox上的点M,怎样表示?
2.直角坐标平面上的点M,怎样表示?
x
O
x
M
x
O
y
M
(x,y)
x
y
我们学了哪些表示点的方法?
一 复习导入
数轴、平面直角坐标系的应用:
广播体操比赛中,同学们站队位置.
x
x
教室里,老师给同学们排座位.
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6
y
x
z
A
B
C
O
y
x
z
如无特别说明,建立的坐标系都是右手直角坐标系.
二 空间直角坐标系
右手直角坐标系
思考:1.数轴有哪些要素?
2.如果让你来建立空间直角坐标系,你会怎么做?
原点、正方向、单位长度
空间直角坐标系O-xyz
Ⅱ
Ⅶ
平面
Ⅴ
Ⅵ
Ⅰ
平面
平面
Ⅲ
Ⅳ
Ⅷ
•
O
三个坐标平面、八个卦限
空间直角坐标系的划分
画空间直角坐标系时,为了看起来更直观,需要注意各轴之间的角度。
o
x
y
z
1350
1350
注意:
三 空间点的坐标
类比平面直角坐标系确定点坐标的方法,怎样确定空间一点的坐标?
探究一
(x,y)
x
y
点M
一一对应
有序实数对(x,y)
三 空间点的坐标
z
M´
O
M
R
Q
P
(x,y,z)
x
y
z
y
x
M´
M
x
y
z
z
O
R
Q
P
y
x
(x,y,z)
点M
一一对应
有序实数组(x,y,z)
?
空间一点M的坐标用有序实数组(x,y,z)表示,记作M(x,y,z).其中
x叫做点M的横坐标,
y叫做点M的纵坐标,
z叫做点M的竖坐标.
(0,0,0)
(1,0,0)
(1,1,0)
(0,1,0)
(1,0,1)
(1,1,1)
(0,1,1)
(0,0,1)
y
x
z
A
B
C
O
OABC—A´B´C´D´是单位正方体.确定正方体各个顶点的坐标.
现学现用
(0,0,0)
(1,0,0)
(1,1,0)
(0,1,0)
(1,0,1)
(1,1,1)
(0,1,1)
(0,0,1)
y
x
z
A
B
C
O
现学现用
OABC—A´B´C´D´是单位正方体.确定正方体各个顶点的坐标.
(0,0,0)
(1,0,0)
(1,1,0)
(0,1,0)
(1,0,1)
(1,1,1)
(0,1,1)
(0,0,1)
y
x
z
A
B
C
O
现学现用
思考:怎么确定点(1,1,2),(1,1,-2)位置?
(1,1,-2)
(1,1,2)
OABC—A´B´C´D´是单位正方体.确定正方体各个顶点的坐标.
(0,0,0)
(1,0,0)
(1,1,0)
(0,1,0)
(1,0,1)
(1,1,1)
(0,1,1)
(0,0,1)
y
x
z
A
B
C
O
点的位置 X轴上A Y轴上C Z轴上D´ 原点O
坐标形式 (1,0,0) (0,1,0) (0,0,1) (0,0,0)
点的位置 XOY面内B YOZ面内C´ ZOX面内A´ 不在任一坐标平面内B´
坐标形式 (1,1,0) (0,1,1) (1,0,1) (1,1,1)
将各点填入下列表
格后,找一找规律?
找一找
除原点以外的特殊位置
点的位置 X轴上 Y轴上 Z轴上 原点O
坐标形式 (x,0,0) (0,y,0) (0,0,z) (0,0,0)
点的位置 XOY平面内 YOZ平面内 ZOX平面内 不在任一坐标平面内
坐标形式 (x,y,0) (0,y,z) (x,0,z) (x,y,z)
找规律:
O
y
x
z
A
C
B
解: D'(0,0,2)
C (0,4,0)
A'(3,0,2)
B'(3,4,2)
3
4
2
四 学以致用(一)
1、若将教室内的投影仪看成一个点,测得教室前后墙面距离为9,投影仪到前墙面距离为4,到地面距离为2.5,到左墙面距离为2.9。请建立适当的空间直角坐标系,并确定投影仪所在点的坐标。(单位:m)
y
x
z
O
R
Q
P
2.9
4
2.5
(4,2.9,2.5)
方法一:
变式训练
y
x
z
O
Q
P
2.9
-5
2.5
(-5,2.9,2.5)
R
方法二:
变式训练
1、若将教室内的投影仪看成一个点,测得教室前后墙面距离为9,投影仪到前墙面距