山东省临沂市罗庄区2023-2024学年四年级上学期期中阶段性素养评价道德与法治试题

2023-2024学年度上学期阶段性素养评价 四年级道德与法治 一、判断题(对的后面打“√”号;错的后面打“×”号)(10分) 1.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。( ) 2.家务活太累了，我不喜欢做。( ) 3.班规既然制定了，就应该严格执行。( ) 4.班徽是一个班集体的象征。( ) 5.爷爷说，现在你还小，以后长大了再慢慢学。( ) 6.每个同学都应该齐心协力为班级做贡献。( ) 7.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。( ) 8.大家一起讨论、制定的班规，没有不完善的地方。( ) 10.每个周末他都会睡懒觉，不吃早饭。( ) 9.家庭生活中我们的年龄很小，我们也要尽自己的责任。( ) 二、选择题。(把正确的序号填在括号里)(10分) 1.下面不是课外活动的是( )。 A.语文课 B.课外劳动 C.运动会 D.植树活动 2.( )是班规的内容。 A.进出校门没礼貌 B.教室卫生勤不打扫 C.排队集合快静齐 D.破坏公物 3.( )制定班规的方式更合适? A.老师一个人制订 B.班干部制订 C.家长制订 D.老师和全体同学一起制订 4.你认为学校是( )。 A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展 C.攀比的场所 D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方 5.当同学邀请你在他家多玩会儿时，你应该( )。 A.盛情难却，再玩会 B.不知道该怎么办 C.不行，回家晚了，家人会担心的 三、问答题(20分) 1.设计班徽的步骤是什么? 2.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。 3.在全校运动会上，强强只为自己班的运动员喝彩，你怎样看待他的行为? 4.小明说;“做家务影响学习，我才不干呢!”你觉得这种想法对吗，为什么? 四、我会设计(10分) 请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。 ( 第 1 页 共 12 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级道德与法治期中参考答案 一、判断题(对的后面打“√”号;错的后面打“×”号)(10分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ × √ √ × √ √ × √ × 二、选择题。(把正确的序号填在括号里)(10分) 1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 三、问答题(20分) 1.第一步:确定能体现班级奋斗目标的主题词。 第二步选定体现主题词的象征图案和颜色。 第三步:把选定的图案有机地组合起来。 第四步:写上解说词。 2.我们班的优点是特别有凝聚力，特别团结，特别乐于助人，特别有礼貌。 我们的不足是班级纪律不好，不足是上课不举手发言。 3. 强强没有正确对待班级间的竞争，他应该学会为他班喝彩。 4. “与同学交往会影响学习”这种想法不对。因为与同学交往，我们减少了孤独，获得更多温暖，更多快乐;我们感受到自身价值，多了一份对自己的欣赏;我们能更好地与人相处，享受交往的快乐.可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短;可以感受到集体的温暖、支持和力量，增加学习的动力;可以互相学习，共同提高。 四、我会设计(10分) 访问对象 职业: 访问人: 时间: 问题一:上班都做哪些工作? 问题二工作中遇到了哪些困难? 问题三:有什么苦恼? ( 第 1 页 共 12 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$