第二章 第五节 幼儿园艺术教育活动设计4（教案）-《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）同步精品课堂

《幼儿园教育活动设计与指导》教案 课 题 2.5.4幼儿园艺术教育活动设计 课 型 新授 课 时 2 授课班级 高一1班 授课时间 2023.11.23 授课教师 汤老师 教材分析 幼儿园美术教学活动对于发展幼儿的观察力、想象力和空间概念的形成，以及幼儿的视觉、触觉和运动觉之间的配合，手部小肌肉动作的协调性与灵活性的发展有重要的作用，我们要深入了解幼儿园美术教育活动。 学情分析 幼儿园美术教育的内容包括绘画活动、手工活动和欣赏活动。幼儿园美术教育活动的常用方法包括：观察、范例与演示、游戏练习、语言指导等。同时，还要掌握组织幼儿园美术活动对教师的要求。 学习目标 知识目标：1.理解幼儿园美术教育的内容、幼儿园美术活动的常用方法 2.理解组织幼儿园美术教育活动对教师的要求 能力目标：会设计幼儿园美术教育活动 情感目标：通过学习，培养学生对幼儿园美术教育活动设计的能力，激发学生对幼儿园美术活动的兴趣。 学习重难点 重点：1.理解幼儿园美术教育的内容、幼儿园美术活动的常用方法 2.理解组织幼儿园美术教育活动对教师的要求 难点：会设计幼儿园美术教育活动 教学方法 小组讨论法、讲授法、拓展训练法 课前准备 PPT、教材、导学案 教学媒体 希沃白板 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 同学们好，幼儿园美术活动对于发展幼儿的观察力、想象力和空间概念的形成，以及幼儿的视觉、触觉和运动觉之间的配合，手部小肌肉动作的协调性与灵活性的发展具有重要的作用。 请同学们观察以上两幅图片，了解幼儿园美术教育的内容。 师：板书课题——幼儿园美术教育活动设计 学生阅读情境创设，根据以上情景，回答： 幼儿园美术教育的内容。 细心学生兴趣，集中注意力，进入学习状态 活动二： 调动思维 探究新知 1.师：你觉得幼儿园美术教育的内容都有哪些？ 2.师：安排学生寻找课本上的内容。 比如：有绘画活动、手工活动等。 师：补充的非常好！那我们先来学习美术教育的具体内容。 一、幼儿园美术教育活动的内容与设计 （一）幼儿园美术教育的内容 （二）幼儿园美术教育活动的设计 （一）幼儿园美术教育的内容 （1）绘画活动 （2）手工活动 （3）欣赏活动 3.师：（1）在绘画活动方面包括什么呢？ （2）在手工活动方面包括什么呢？ （3）在欣赏活动方面包括什么呢？ 4.师：我们来具体了解幼儿园美术教育活动设计的常用方法。 （1）观察 （2）范例与演示 （3）游戏练习 （4）语言指导 （1）观察 幼儿进行的美术活动，可以培养幼儿多方面的能力，如观察、思维、想象等，其中以观察最为重要。观察能力是幼儿认识、理解对象的主要途径，也是幼儿描绘和表现对象的重要前提。 （2）范例与演示 1）范例 向幼儿示范的教具，如范画、图片、实物、模型等。 2）演示 教师或教师与幼儿共同把进行美术活动的过程显示出来，使幼儿对步骤方法有所了解，以利于他们在直接模仿的条件下更好地掌握技巧。 （3）游戏练习 设计各种游戏可以提高幼儿对美术的兴趣。如添画游戏“装糖球”（画圆）、“小鸡吃米”（画点）、“绕线球”（画圆形线）；涂色游戏“染花布”“小小服装设计师”；通过几种物体的多种位置变化练习构图。 （4）语言指导 教师的语言指导，使幼儿从认识事物形象开始，通过语言的概括、分析、讲解，掌握事物的基本特征。如用形象比喻的方法形容孔雀开屏像打开的扇子、大肥猪像一只大冬瓜；如画兔子，就以有关小兔子的儿歌、谜语、故事等启发幼儿思维。 1.通过阅读课本——幼儿园美术教育的内容都有哪些。 2.生：还有欣赏活动。 3.生（预设）：（1）绘画活动包括认识常用的绘画工具和材料，掌握绘画姿势；学会各种绘画工具和材料的正确使用方法，知道绘画的内容即主题、情节、形象，了解绘画的形式语言，如线条、色彩、造型、构图等，了解各种绘画的形式或种类，如命题画、意愿画、装饰画、手指画、水墨画等。 （2）手工活动包括纸工方面，学习撕纸、折纸、剪纸、染纸、粘贴等基本活动；泥工方面，学习团圆、压扁、搓、捏、抻拉、粘拉等技法；在手工制作方面，利用废旧材料、自然物品等自制玩具、装饰环境；养成爱清洁、讲卫生、有条理、按顺序的活动习惯。 （3）欣赏活动包括欣赏绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等优秀作品；欣赏自然景物，如一年四季的自然风光、花、鸟、鱼、虫等；欣赏环境和节日装饰，如生活用品、幼儿园的室内外环境、节日装饰、民间工艺品等等。 4.生：（1）1）观察是对事物有目的的、有意识的、较持久的视觉感知过程。 2）观察的内容：是什么（名称）？什么样（形状、颜色、结构、形态等）？怎么样（与周围事物的关系）？ 3）提高幼儿的观察能力方法：