课时13 做守法的公民-【中考划重点】2024年河北省中考道德与法治复习课件

道德与法治 1 2 3 第一部分 河北中考考点划重点 4 主题三 法治教育 5 课时13 做守法的公民 6 1 2 清考点 夯基础 划重点 习考法 7 （八上第五课、七下第十课第二框） 课时13 做守法的公民 8 课时13 做守法的公民 9 1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为称为一般违法行为，刑事违法行为就是我们常说的犯罪。 3.无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 4.遵章守法是社会和谐的保证。 5.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 6.严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 7.未成年人要加强自我防范，预防违法犯罪。 课时13 做守法的公民 10 8.树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。我们要学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 9.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，可以通过法律服务机构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 10.同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 11.在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 课时13 做守法的公民 11 清考点 夯基础 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 12 2022年版课标 ◎认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型；认识未成年人违法犯罪行为的危 害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 ◎认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 13 1 法不可违（6年2考） 1.如何理解“法不可违”？（八上P46）◀关键点拨 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 （1）作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （2）法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 14 关键点拨 常与公民权利、公民义务、违法与犯罪结合考查。 2.违法行为的含义、成因、后果（八上P48） （1）含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 （2）成因：缺乏规则意识，法律观念不强。 （3）后果：无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。［2023.24（2）］ 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 15 3.民事权利的重要性和内容（八上 P51相关链接）［2018.3］ （1）重要性:民事权利是公民享有的重要权利。 （2）内容:包括人身权和财产权。 ①人身权包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等; ②财产权包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 16 4.依法从事民事活动的要求（八上P51相关链接） 变式设问 民法典中有哪些基本原则?◀知识拓展 民事主体在民事活动中:①法律地位一律平等；②应当遵循自愿原则；③应当遵循公平原则；④应当遵循诚信原则；⑤不得违反法律，不得违背公序良俗；⑥应当有利于节约资源、保护生态环境。 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 17 知识拓展 认识民法典的意义 （1）民法典的出台,全面强化了对人民群众人格权、身份权、财产权的保护,保护人民群众的人身安全和财产安全。 （2）民法典回应了民生的关键问题,更好地体现了人民的要求、人民的利益、人民的意志,能够真正用来解决和调节现实生活中人民群众迫切需要解决的各种矛盾和问题,回应社会关切,在保障人民权益、增进民生福祉方面发挥着十分重要的作用。 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 18 5.如何做到遵章守法？（八上P51） 变式设问 如何警惕身边的一般违法行为？ （1）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 课时13 做守法的公民 清考点 划重点 19 6.违法行为的分类及比较（八上P48—56） 分类 比较 对社会的 危害程度 违反的 法律 应承担的法律责任 典型的 行为 不同点 一般违 法行为 民事违 法行为 情节轻 微，社会 危害性较 小 民事法 律规范 （如： 民法 典） 民事责任（包括停止侵