内容正文:
期中检测A卷
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 0—16
第Ⅰ卷 (选择题,共40分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1. 下列事例属于物理变化的是( )
A. 白磷燃烧
B. 粮食酿酒
C. 面包发霉
D. 干冰升华
2. 空气中含量较多且常用作保护气的气体是( )
A. N₂ B. He
C. O₂
3. 在加压的情况下, 的石油气可装入容积为 的钢瓶中,这表明( )
A. 分子在不断地运动
B. 分子由原子构成
C. 分子之间有间隔
D. 分子的质量很小
4. 下列做法会增加空气中 的含量的是( )
A. 治理工地扬尘
B. 露天焚烧垃圾
C. 使用公共自行车
D. 禁止焚烧秸秆
5. 某同学给液体加热,实验结束时,他发现试管破裂了,其原因可能是( )
A. 试管对着自己或他人
B. 液体的量超过试管容积的1/3
C. 没有擦干试管外壁的水就开始加热
D. 先用外焰均匀加热,再固定位置加热
6. 下列不属于大气污染物的是( )
A. 二氧化硫
B. 二氧化碳
C. 臭氧
D. 可吸入颗粒物
7. 下列有关物质性质的叙述中,属于物理性质的是( )
A. 铁在潮湿的空气中容易生锈
B. 水在直流电的作用下,会分解产生氧气和氢气
C. 二氧化硫是无色有刺激性气味的气体
D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
8. 空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )
A. 鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
B. 空气是一种纯净物
C. 可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气三种气体
D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳等
9. 如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心的氧气反应,则下列说法正确的是( )
A. 铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B. 煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C. 磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D. 氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
10. 如图是一些学生在化学实验考试中的部分操作,其中错误的是( )
11. 柠檬、柑橘等水果中含有相当丰富的柠檬酸,柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、 日化等行业的重要有机酸。已知柠檬酸的结构如图所示,下列有关柠檬酸的说法中,错误的是( )
A. 柠檬酸的化学式可以表示为 C₆H₈O₇
B. 柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9∶1
C. 三种元素中质量分数最大的是氧元素
D. 柠檬酸是由 6个碳原子、8 个氢原子、7个氧原子构成的
12. 保持水的化学性质的最小粒子是( )
A. 氢分子
B. 氧分子
C. 水分子
D. 氧原子
13. 下列关于分子、原子的说法正确的是( )
A. 分子一定比原子大
B. 化学变化中,分子、原子都可以再分
C. 水结成冰、水分子停止运动
D. 同种原子可以构成不同种分子
14. 下列说法错误的是( )
A. 它们表示三种元素
B.②③的化学性质相同
C.②表示的是金属元素
D.①表示的是原子,④表示的是阴离子
15. 下列化学用语与含义不相符的是( )
A. Mg²⁺——镁离子
B.3H——3个氢元素
C. Fe₃O₄——四氧化三铁
个氮气分子
16. 加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾( 如图所示为碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图,下列说法正确的是( )
A.碘元素是金属元素
B. 碘原子的质子数是53
C. 图中n 的值为5
D. 碘原子在反应中一般较易失去电子
17. 下列反应在一定条件下都能发生,其中属于分解反应的是( )
A. 氢气+氧气水
B. 甲烷+氧气二氧化碳+水
C. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
D. 水+氧化钙→氢氧化钙
18. 在做测定空气中氧气含量的实验时,小明设计了如图所示的实验装置,下列对此装置的评价错误的是( )
A. 此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量
. 此装置不使用导管,既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差,也避免了导管中留有一定量的水引起误差
C. 该装置测定空气中氧气的含量更精确
D. 在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
19. 下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
20. 有a、b两份等质量的过氧化氢溶液,在 a 中加入少量二氧化锰,如图是二者产生氧气的质量m 与反应时间t的关系图象,其中正确的是( )
第Ⅱ卷 (非选择题,共60分)
二、填空题(共 32分)
21. (17 分)(1)用适当的化学符号