第5讲 生物与环境组成生态系统-【中考划重点】2024年河北省中考生物复习课件

生物学 1 2 3 第一部分 河北中考考点划重点 4 模块三 生物与环境 5 第5讲 生物与环境组成生态系统 6 1 2 清考点 夯基础 划重点 习考法 7 清考点 夯基础 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 8 教材版本导航 课标解读 人教版：七年级上P1 9~P33；七年级下P10 2~P114 冀少版：八年级下P9 4~P107 北师大版：七年级下 P121~P130;八年级下 P65~P86 1.从结构与功能的角度，阐明生态系统中生产 者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有 机整体 2.运用图示或模型表示生态系统中各成分之间的 营养关系 3.分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生 态系统的自动调节能力是有限的 4.分析人类活动对生态系统造成破坏的实例，形 成保护生物圈的社会责任意识 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 9 考点1 生态系统的组成及类型 生物 环境 生产者 消费者 分解者 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 10 绿色水库 地球之肾 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 11 考点2 食物链和食物网 1.食物链 概 念 在生态系统中，不同生物之间由于⑧__________（或食物）的关 系而形成的链状结构 书 写 ①食物链的起点是⑨________，终点是最高级消费者；②食物链 中没有分解者和非生物部分；③食物链中的箭头由被捕食者指向 捕食者，如草 兔 狐；④箭头表示物质和能量的流动方向 吃与被吃 生产者 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 12 2.食物网 （1）概念：多条食物链彼此交错连接形成食物网。 （2）有毒物质的积累（富集） 有些有毒物质在生物体内不易分解， 难以排出，一旦进入生物体内，会随着食物链不断积累，因此，营养级 别越高的生物体内，体内有毒物质含量越多。如在草 鼠 蛇 鹰 这条食链中，⑩ ____的有毒物质含量最高。 鹰 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 13 考点3 生态系统的功能和生态平衡 1.物质循环和能量流动 途径 沿着食物链和食物网流动 生态系统中能量的最终来源是生产者通过光合作用所固定的⑪ ________易错：生态系统能量的根本来源是太阳能，直接来源 是光合作用制造的有机物 特点 物质循环是循环流动、反复利用；能量流动是单向流动、⑫ __________的 太阳能 逐级递减 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 14 2.生态系统具有一定的自动调节能力 （1）生态系统具有一定的⑬__________能力，但这种调节能力是有一 定限度的，如果外界干扰超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （2）在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，食物链和食物网越 复杂，生态系统越稳定，自动调节能力越⑭ ____。（备注：冀少版、 北师版为自我调节能力。） 自动调节 强 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 15 考点4 生物圈 概念 地球上所有的生物与其环境的总和 范围 大气圈的底部、水圈的大部和的⑮________的表面 备注：冀少版生物圈的范围为大气圈的下层、水圈、土壤 岩石圈的表面 生物圈是 一个统一 的整体 生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园 岩石圈 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 16 人类活动 对生物圈 的影响 酸雨对 生物的 影响 成因：主要是人为地向大气中排放大量酸性物质 造成的 危害：破坏土壤、使水源酸化，影响动植物的生 长等 其他污 染 水污染影响水生物的生存；重金属污染会通过⑯ ________积累，对各种生物造成危害； 环境污染还有大气污染（温室效应）、固体废弃 物污染等，不仅影响其他生物的生存，也会影响 人类自身健康 保护生物 圈的措施 植树造林、建立自然保护区、退耕还林等 食物链 续表 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 17 一阶识图 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 18 二阶析图 辨析食物链组成示意图 （1）图A：_ ___________________。 丁 乙 甲 丙 （2）图B：_ ___________________。 丙 丁 乙 甲 （3）图C：_ ___________________。 丁 甲 乙 丙 （4）图D：_ ___________________。 丁 丙 乙 甲 第5讲 生物与环境组成生态系统 清考点 划重点 19 三阶易混易错知识判断 1.河里所有的鱼构成了一个完整的淡水生态系统。( ) × 2.人类、仙人掌和蘑菇都是自然界中的生产者。 ( )