内容正文:
生物学
1
2
3
第一部分
河北中考考点划重点
4
模块三
生物与环境
5
第4讲 生物与环境的关系
6
1
2
清考点 夯基础
划重点 习考法
7
清考点 夯基础
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
8
教材版本导航 课标解读
人教版:七年级
上P2~P8、P12~P1
8
冀少版:八年级
下P79~P93
北师大版:七年
级上P10~P20 1.能够区别生物和非生物,通过生物所表现的现
象,能够辨别生物所体现的基本特征
2.举例说出影响生物生存的环境因素,列举生物对
环境的适应和影响,举例说明生物与生物之间的密
切关系
3.尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某
种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出对
照实验的设计要点
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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考点1
生物的特征
生命现象 生物的基本特征
海豚捕食大马哈鱼 生物的生活需要营养
鲸时常浮出水面换气 生物能进行①______
易错:不是所有的生物都是吸入氧,呼
出二氧化碳,如酵母菌可以进行无氧呼
吸
植物落叶;动物排尿、排汗;
叶子排出二氧化碳 生物能排出身体内产生的②______
含羞草受到碰触叶片合拢 生物能对③__________作出反应
呼吸
废物
外界刺激
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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生命现象 生物的基本特征
种子萌发长成幼苗,幼苗生长
到一定阶段开花结果 生物能生长和繁殖
易错:能生长和运动的物体不一定是生
物,如钟乳石可以“生长”,机器人、汽
车可以运动
“种瓜的瓜,种豆得豆”;同一
株碧桃上开出不同颜色的花 生物都有遗传和④______的特性
除病毒外生物都是由⑤______构成的
变异
细胞
续表
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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提醒:判断和区别生物和非生物,主要看物体是否具备生命现象和生物的基本特征。
备注:1.“生物能对外界作出反应”,北师版为应激性。2.“生物的生活需要营养”“生物能进行呼吸”以及“生物能排出身体内产生的废物”,北师版为新陈代谢。
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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考点2
生物与环境的关系
光
水
捕食
竞争
适应
影响
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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提醒:生物与环境的关系判断为生物影响环境还是环境影响生物,可以将题干用“因为 ,所以……”来造句,就可以准确判断是谁影响了谁;若生物的形态、结构、生理特性等有利于生物在某环境生存,则属于生物适应环境。
实验:探究非生物因素对某种动物的影响P31实验专题2
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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易混易错知识判断
1.机器人能够完成许多像人一样的动作,甚至能与人交流,所以机器人
也属于生物。( )
×
2.吃话梅时分泌许多唾液体现了生物能对外界作出反应。( )
√
3.冬季植物落叶是植物对外界刺激作出适应性反应。( )
√
4.细菌、真菌、病毒与动物一样都需要氧气进行呼吸作用。( )
×
5.生物都是由细胞构成的。( )
×
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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6.生态因素仅指环境中影响某种生物生活的非生物因素。( )
×
7.生活在沙漠中的植物一般具备叶面宽大的特征。( )
×
8.同种生物之间,既有相互合作,也有相互竞争。( )
√
9.“春兰秋菊”“朝蝇暮蚊”现象都反映出温度对动、植物生活的影响。
( )
×
10.俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”,这都体现了环境影
响生物。( )
×
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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划重点 习考法
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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河北重难归纳
重点1
生物的特征
考法1
生命现象的判断
1.[2021承德期末]下列不属于生物的是( )
C
A.新型冠状病毒 B.青霉 C.三叶虫化石 D.小球藻
2.[2021石家庄期末]下列各项中,属于生物的生命活动的是( )
B
A.钟乳石慢慢长大 B.生石花开出黄花
C.不断滴水能穿石 D.活火山爆发岩浆
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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考法2
生物特征的判断
3.[2021唐山期末]确认新冠病毒为生物的判断依据是( )
C
A.具有应激性 B.能进行新陈代谢
C.能繁殖后代 D.具有细胞结构
第4讲 生物与环境的关系
清考点
划重点
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重点2
生物与环境的关系
●基础过关●
4.校园的松树在缺水少肥的土壤里能生长茂盛,可见生物在一定程度上
能______环境。天气炎热的时候,大树附近更凉爽,这能体现出生物与
环境之间的关系是______________。
适应
生物影响环境
第4讲 生物