江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年七年级上学期期中调研测试语文试题

2023~2024学年度第一学期七年级调研测试 语文试题 一（20分) 1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分) 金秋十月，稻谷飘香。黄澄澄的稻谷昂首挺立着，随风飘扬，那鲜艳的颜色令人美慕， 它那诱人的香味▲（飘荡飘散）到了数里之外，窜进了人们的鼻孔里：高粱赦压 弯了腰，挥舞着红灯l6g▲，远远望去像是天空的晚霞。 ①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(2分) 金秋十月 格谷风看 ②给加点字注音，或根据拼音写汉字。(2分) 鲜艳：▲ 红灯1ong:▲ ③结合语境，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。(2分) 2.为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习 活动，请你积极参加并完成以下任务。(8分) ①请你根据提示猜成语。(2分) 春秋时，齐国人管仲和鲍友牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。 成语： ②小文准备拟写一副有关友谊的对联，希望表达和同学天长地久的感情，请你为他写出 下联。(2分) 上联：让往昔快乐常在 下联：愿 ③好朋友小文因贪玩而耽误写作业，他要向你借作业抄袭，你该怎么说。(4分) 3.诗、文名句填空。(6分) ① 闻道龙标过五溪。 (李白《闻王昌龄左迁龙标递有此寄》) ②正是江南好风景， 9 (杜甫《江南逢李龟年》) ③ ▲ 一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》) ④乡书何处达？ (王湾《次北固山下》) ⑤《<论语>十二幸》中强调“学与思”相结合的句子是： 二(60分) (一)阅读下面这首元曲，完成4~5题。(6分) 七年级语文试题第1页共6页 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 4.“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”描绘了两种截然不同的画面，请赏析作者这样 写的妙处。(3分) 5这首元曲表达了作者怎样的情感？(3分) ▲ (二)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成6~10题。(18分) 【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对 子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《陈太丘与友期行》) 【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而 窃听。炊忘著箅”，饭落签中。太丘问：“炊何不馏？”元方、季方长跪曰：“大人与 客语，乃俱窃听，炊忘着箅，饭今成糜”。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿 佛志®之。”二子长跪俱说，更相易夺，言无遗失。太丘一曰：“如此，但糜自可， 何必饭也！” (选自《炊饭成糜》) 【注释】①诣：拜见。②箅(b1):蒸食物时能隔开水的一种炊具。③釜(fǔ)：古代 的炊事用具，相当于现在的锅。④馏(I1ù)：把米放在水里煮开，再捞出蒸成饭。⑤ 糜(m1):浓稠的粥。⑥志：记，记住。⑦易夺：改正补充。 6.请用“/”给下面的句子划分朗读停顿。（只划一处)(2分) 元方入门不顾 7.解释文中加点词语。（4分) ①期行：▲ ②则是无信： ③尔颇有所识不： ④惧委而窃听： 8.用现代汉语翻译下面的句子。（4分) ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。 七年级语文试题第2页共6页 ②如此，但糜自可，何必饭也！ 9.【乙】文横线上内可填写最恰当的词语为_▲一(A.欣然B.贸然C.悄然)，请简 述理由。(4分) 10.请结合【甲】【乙】两文，简析陈元方的性格特点。(4分) ▲ (三)阅读《朝花夕拾》，完成11~13题。(10分) 【甲】我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起 来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也浙渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 (节选自《从百草园到三味书屋》) 【乙】昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船将，饭莱，茶炊，点 心金子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃 了，我知道有些蹊晓，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的… (节选自《五猖会》) 【丙】每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的 儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却 不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊言。我们那时有什么可看呢，只 要略有图画的本子，就要被垫师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至 于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开 第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天 性。昨天看这个，今天也