内容正文:
2023一2024学年度第一学期八年级期中调研测试
道德与法治(闭卷)
一、单项进择题(本大题共12小题,每小题2分,共计24分。在每题给出的四个选项中,
只有一个选项是最符合题意的,请将正确答案填涂到答题卡中对应位置。)
1.如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接在一起的线就织成一
张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明
A.我们的社会生活绚丽多彩
B.个人是社会的有机组成部分
C.我们都是祖国未来的建设者
D.人的身份是在社会关系中确定的
中
2,为了能让同学们更好的亲近社会,在社会课堂中成长,道德与法治老师组织学生开展垃圾
分类调查活动(调查过程如下)。下列调查顺序正确的是
①讨论垃圾分类解决建议
②实地考察垃圾分类现状
③形成实用调查报告文本
④网上学习垃圾分类知识
A.④--②--①-③
B.④--①-②-③
C.②-④--①--③
D.④-①--③--②
3.下列表格中的事例与其体现的网络积极影响相匹配的是
A.网上娱乐
网络拓究了民主渠道
B.网络问政
网络为经济发展注入新的活力
C.直播带货
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
D.网上交友
网铬打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
4.手机已深度渗透和影响着青少年的学习、生活,一些控制力不强的青少年被“俘虏”,严
重损害身心使康。要走出“手机控”背少年应
①拒绝使用手机,自觉远离网络
②提高媒介素养,学会“信息节食”
③控制上网时间,促进现实交往
④两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
5.阿米尔说:“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我拉制:秩序是人类最大的
需要,是真正的幸福所在。”该名言说明
A.社会秩序与社会规则没有关系
专改塘
B.社会秩序是人们安居乐业的保障
C.规则不是一成不变的,我们要积极制定规则
小抄
D.有秩序就必然彤响、削弱自由,我们要懂得取舍
6.你想对右边漫画中的男孩说
琳
A.自尊自爱,学会与人为善
B.维护规则,只需外在监督
C.好好学习,积极改进规则
D.敬畏规则,自觉遵守规则
7.认识交通标志,遵守交通规则,有利于我们安全出行。下列标志中属于禁止行人通过的
交通标志是
B
C
D
8.在学习《以礼待人》这一内容时,老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语
的意图是让学生明白
A.文明有礼促进社会和谐
不学礼,无以立。孔子
人而无礼,焉以为德。扬雄
B.文明有礼体现团家形象
凡人之所以费于腐兽者,以有礼也。
C.文明有礼是一个人立身处世的前提
一《晏子春秋》
D,文明有礼表现在语言文明、仪表端庄
9.习近平总书记说:“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的
机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”对这三
个“机会”的理解不正确的是
A.这体现了公民在人格和法律上是平等的
B.这强调我们必须尊重每个人的权利
C.这说明每个人都是平等的,没有任何差别D.这要求我们要平等待人,不欺凌弱小
10.近日,中央宜传部和国家发展改革委员会向社会发布了2023年“诚信之星”。他们来
自不同领战,有的失志为民服务:有的格守职业道德:有的兼承诚信理念,铸就企业信用品
碑。他们用行动证明
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信是企业的无形资产
③践行诚信需要运用诚信智慧
④我国失信惩戒机制不断完善
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.下列田中,对知识问相互关系示意正确的是
法律
一般违法
主刑
民事诉讼
社
民
行
多
道
诉
政
刑
可
诉
则
法
法
讼
B
C
D
12.一般边法行为和犯罪行为之间没有不可逾越的鸿沟。下列古语表达的意思与此相近的是
A.己所不欲,
勿施于人
B.以贵人之心贵己,以恕己之心恕人
C.人非圣贤,孰能无过
D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
2
二、非选择题(本大愿有3小题,共26分)
13.(6分)观察图片,回答下列问题。
加强网络知识宣传圆
透,回之宝造
民之所凭也
敬人者人恒敬之
图一
图三
(1)图一中的活动有助于学生
(2)图二、三两幅图片反映的主题分别是
14.(8分)中学生晓芸在观看《今日说法》栏目时,了解到如下信息:
失足少年林林说一暴戾的青春
“我叫林林,今年17岁。读初一时成绩不好,经常旷课、逃学,
经常去网吧和营业性耿鼻厅,在那里结识了一批社会上的小混混,
用钱不够花,就去勒索小同学的钱,后来我和几个社会上年龄与我
差不多的人混在一起敲诈他人钱财。后来,在不到一年时间里,我
们结伙抢劫故意致人重伤4起。”
法律记心中一保护少年的你
《刑法》第二百三十四条规定故意伤害他人身体致人重伤的,
处三年以上十年以下有期徒刑。
(1)划线部分林林的