内容正文:
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气单元达标测试卷
一、选择题
1.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是( )
A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%
B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染
2.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A.酒精用作燃料 B.稀有气体用于制作霓虹灯
C.二氧化碳用于灭火 D.氮气用于食品防腐
3.下列变化中,不属于缓慢氧化的是( )
A.食物腐败 B.动植物呼吸 C.铁丝生锈 D.木炭燃烧
4.下列有关实验现象的描述错误的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
5.下列有关催化剂的说法正确的是( )
A.二氧化锰是所有反应的催化剂
B.催化剂不仅能改变化学反应速率,还能增加生成物的质量
C.催化剂在化学反应前后的质量和性质不变
D.同一个反应可能有多种催化剂
6.实验是检验真理的唯一标准。下列有关实验的基本操作,错误的是( )
A.红磷燃烧前要提前往集气瓶中倒入少量水 B.加热药品时要先预热再在有药品的部位加热
C.木炭燃烧时要从上往下缓慢伸入 D.高锰酸钾制氧气时,试管口略向上倾斜
7.下列关于空气的说法错误的是( )
A.氮气和氧气约占空气体积的和
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.稀有气体通电能发出有色光,可用于制造多种用途的电光源
D.为改善空气质量,提倡“绿色出行”,以公共交通工具为主
8.如图实验是测定空气中氧气的含量.关于该实验的下列说法中,错误的是( )
A.实验时红磷一定要足量 B.该实验必须检查装置的气密性
C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积
9.下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
B.木炭在空气中燃烧后生成黑色固体
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧时产生大量白雾
10.下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.氢气在空气中燃烧,产生明亮的蓝色火焰
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
C.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色光,产生有刺激性气味的气体
D.蜡烛在空气中燃烧,发光,罩着内壁蘸有石灰水的小烧杯,内壁出现白色固体
11.下列有关催化剂的叙述正确的是( )
A.二氧化锰是所有反应的催化剂
B.加入二氧化锰能使双氧水分解速率加快
C.催化剂能增大化学反应的速率,而本身的质量和性质在反应前后都不变
D.要使氯酸钾分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则反应不能发生
12.在进行”氧气的实验室制取与性质”实验时,下列的做法或叙述正确的是( )
A.用向.上排空气法收集氧气时,将带火星的小木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已经集满
B.排水法收集氧气时,水中一冒气泡就可以收集
C.加热高锰酸钾制取氧气时,实验结束时先熄灭酒精灯然后将导气管一直放在水中
D.用排水法收集氧气时,集气瓶不需装满水就可以盖上玻璃片倒扣水中
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题。
空气又称大气,是包围地球的气体混合物的总称,除水蒸气外,大气的组成基本上是稳定的,主要含有N2、O2、Ar、CO2等气体。空气是生命、燃烧和工业等所需要的氧的主要来源,空气是重要的工业原料。
(1)空气中,体积分数约占五分之四的气体是 (填化学用语)。在空气组成的发现历程中,法国科学家 (填序号)通过实验得出空气的组成。
(2)实验室用红磷测定空气中氧气的体积分数,发生反应的符号表达式为 ,反应的基本反应类型是 。实验中,若红磷过量,会导致实验结果 (填“偏小”、“偏大”或“不变”)。
(3)分离液态空气制O2是利用了N2和O2的 不同。淡蓝色钢瓶中存放的液态氧气的构成微粒是 (填化学用语)。
(4)英国科学家瑞利在研究空气中N2的密度时,测出除杂后的N2密度总是大于标准值。你认为瑞利实验除杂后的N2中最可能含有的气体是(填序号)。
A.H2 B.CH4 C.H2O D.Ar
(5)英国化学家卡文迪许用水银槽收集了一种“固定空气”,发现该气体相对分子质量为44,所含元素的质量比为3:8。该气体是 (填化学用语).
(6)下图是某市2020年空气中各污染物浓度月均变化趋势图.分析图像,空气中