内容正文:
第八课 主要的国际组织
第四单元 国际组织
课时1 日益重要的国际组织
课程标准 知能目标 核心素养
评估国际组织对我们生活的影响 1.比较国际组织的分类与机构
2.了解国际组织的产生,评价国际组织在国际事务中发挥的作用 科学精神:能够分辨国际组织的类型,辩证看待国际组织的作用
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知识巩固
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一、国际组织的分类与机构
1.国际组织的含义:国际组织指的是两个以上国家的______、__________或个人基于某种目的,经协商联合建立的________组织。国际组织是国际社会的______成员。
2.国际组织的分类
(1)按照成员的性质:分为政府间国际组织和__________________。
(2)按照地理范围:分为________________和区域性国际组织。
(3)按照职能范围:分为一般性国际组织和________________。
政府
民间团体
经常性
重要
非政府间国际组织
世界性国际组织
专门性国际组织
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3.国际组织的机构
一般来说,国际组织包括________________、执行机构、秘书处,有些国际组织还设有__________。
议事和决策机构
司法机构
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二、国际组织的产生及作用
1.形成与发展
①国际组织是__________发展到一定历史阶段的产物,其形成和发展反映了____________的水平和要求,也表明人类交往的日益______和面临的问题日益复杂。
②二战后国际组织的迅猛发展,适应了____________带来的经济全球化的需要,适应了当代____________趋势,体现了对全人类面临的__________的关注。
国际关系
生产力发展
频繁
新科技革命
世界多极化
共同课题
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2.作用
①积极作用:国际组织可以促进国际社会在__________________等领域开展交流、协调、合作,调停和解决国际__________和__________,促进世界和平与发展。
②局限性:国际组织参与国际事务受诸多因素制约,有其________。个别大国倚仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行__________和__________的工具。
政治、经济、文化
政治冲突
经济纠纷
局限性
霸权主义
强权政治
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[自我诊断]
1.国际组织是国际社会的基石。( )
提示 ×,主权国家是国际社会的基石,国际组织是国际社会的重要成员。
2.所有非政府间的国际组织对国际社会的发展都起非常重要的积极作用。( )
提示 ×,非政府间国际组织在维护和平、促进发展、保护环境、提供人道主义援助、开展文化交流、防治疾病等方面发挥重要作用。也有为个别大国服务,成为个别大国向其他国家渗透的工具。
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3.国际组织的权力高于会员国,可以凌驾于国家主权之上,各会员国要服从和服务于国际组织的利益。( )
提示 ×,国际组织不能凌驾于国家主权之上,它要服从和服务于主权国家特定的目的和利益。
4.国际组织对主权国家的矛盾和纠纷具有一定的强制力。( )
提示 ×,国际组织对主权国家的矛盾和纠纷具有一定的约束力,但不具备强制力。
5.按照职能划分,国际组织可以分为政府间国际组织和非政府间国际组织。( )
提示 ×,按照职能划分,国际组织可以分为一般性国际组织和专门性国际组织。按照成员性质,可以分为政府间和非政府间国际组织。
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知识探究
议题 国际组织及其作用
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议题 国际组织及其作用
素养目标:通过某一国际组织的行动,说明其所属类型及作用,培养科学精神。
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议题 国际组织及其作用
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· 情景探究
材料 G20峰会是一个国际经济合作论坛,成员涵盖面广,代表性强,构成兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域利益平衡。2022年11月15日至16日,二十国集团领导人第十七次峰会在印度尼西亚巴厘岛举行,峰会主题为“共同复苏、强劲复苏”,峰会通过了二十国集团领导人巴厘岛峰会宣言并指出,加强多边贸易和全球供应链韧性,支持长期增长、可持续和包容、绿色和公平的转型,确保长期财政稳定。
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议题 国际组织及其作用
国家主席习近平在峰会上发表重要讲话,再次提及两个全球倡议——全球发展倡议和全球安全倡议。各国要推动怎样的全球发展?习近平主席用三个关键词——更加包容、更加普惠、更有韧性来阐述。
全球发展离不开和平稳定的国际环境,习近平主席进一步明确阐释了全球安全倡议,本着安全不可分割原则,坚持共同、综合、合作、可持续的安全观,倡导通过谈判消弭冲突,通过协商化解争端,支持一切有利于和平解决危机的努力。
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议题 国际组织及其