2024届高考专题复习：小说阅读指导 课件123张

小说阅读 读懂一本小说，就是多活一次人生。 小说通过虚构的故事，让我们经历一段我们不曾经历的人生。 这就是为什么那些最杰出的小说是文明赠予我们的礼物。它们让你完全沉浸在床头的台灯能够照射到的小小空间之中，摒除了喧哗的世界。本来你对自己几乎一无所知，它们却让你了解自己的孤独，了解自己的悲哀，了解自己在永恒时光中小小的位置。 不曾经历的人生让我们产生隔阂 专注于故事情节让我们忽略鉴赏 艰深的主题意蕴让我们难以把握 小说阅读有问题 想说爱你不容易 百合花 定义：小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活，揭露社会矛盾的一种文学体裁。 它一般是用文字描述一个事件或故事，有对整个故事的发生、发展、结束的完整记叙，人物一般是虚构的，主要描叙人物的心理活动或行动。 三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境） 小说 百合花 故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程。故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。 故事情节的一般结构： （序幕）－开端－发展－高潮－结局－（尾声） 小说三要素——情节是小说的骨架 百合花 自然环境是指人物活动的时间、季节、气候、自然界的景物等的描写，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 社会环境是指对特定的时代背景和人物生活环境、人文文化的描写。描写范围可大可小，大至整个时代、整个社会，小至一个家庭、一处住所，可以是居室陈设布局、人物活动场所及当地风土人情等等。 小说三要素——环境是小说的背景 百合花 人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。 正面描写：外貌、语言、动作、神态、心理等； 侧面描写：通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。 小说三要素——人物是小说的核心 情节 人物 主题 环境 推动情节发展 丰富突出人物特点 反映时代环境特点 衬托人物特点心理 交代任务活动的环境，突出环境特点 为故事情节展开提供背景，推动情节发展 表现揭示 表现深化 暗示揭示深化 总结:三要素一中心 百合花 特点： ①故事情节完整 ②人物个性鲜明 ③环境描写逼真 ④主题思想深刻 ⑤构思角度精巧 ⑥体裁讲究纯粹 小说 文本知识 按篇幅分:长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说 按题材分:历史小说、科幻小说、动物小说、武侠小说等 按体制分:章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等 按表现手法分:现实主义小说，浪漫主义小说、现代主 义小说 按语言形式分:文言小说、白话小说 按国别分:中国小说、外国小说 目录 第1课 小说阅读整体指导 第2课 概括分析故事情节和结构特点 第3课 分析概括形象的特点和作用 第4课 概括环境特点，分析环境描写的作用 第5课 鉴赏艺术手法(包括语言艺术) 第6课 探究标题、主题等 快读“四步” 整体把握 第一步：识情节，划分层次 起因、经过、结果或开端、发展、高潮、结局来把握。划分层次，概括层意。 第二步：识人物，依托情节 判断人物的身份、地位、职业，生活的具体环境，他有哪些言行和想法，他与其他人有着怎样的关系，把握人物的性格特点。 第三步：识环境，抓住时空 从时间上看 人物生活在什么时代里；从空间上看，人物生活在哪个特定区域内( 如南方或北方，城市或农村等)。 第四步：识主题，提炼整合 联系小说的三要素。除了看主题外，还可联系小说的标题、题材、含有意蕴的段落和语句，概括出小说的主题。 考场小说快速阅读四步法 情节 ①概括情节 ②赏析情节手法 ③分析情节作用 情节 什么是情节梳理？ “情节梳理”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。高考考查这一考点的试题往往立足全文设题，考查全文的故事情节的梳理。这种试题分为 ①明考型(题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络) ②暗考型(题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等) 题型一：情节梳理概括 提问方式 请梳理本文的情节（脉络）。 用一句话或简明的语句概括故事情节。 文中共写了哪几件事，请依次加以概括。 用填空的形式概括小说的部分内容 (包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。 方法一：寻找线索 线索是贯串整个作品情节发展的脉络，它可以是事、物、人、情、时间、空间等。阅读小说抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种，双线一般分明线、暗线两种。 线索 作品 事件线索 《变色龙》 空间线索 《林黛玉进贾