4.2农业（第2课时）（课件）-【帮课堂】2023-2024学年八年级地理上册同步学与练（人教版）

【帮课堂】2023-2024学年八年级地理上册同步学与练（人教版） 第四章 中国的经济发展 第2节 农业（第2课时） ——探讨“农业因地制宜” 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 橘生淮南则为橘 生于淮北则为枳 借助地图和相关资料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。 课程标准 学习目标 理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。 认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。 发展农业要因地制宜 我国各地自然条件存在很大的差异 每个地方发展农业都存在优势和不足，因此要把农业生产部门布局在最适合它发展的地区，这就是“因地制宜”。 农业生产要考虑哪些要素？ 2．我国西部地区的农产品主要产区分布状况，这些地区发展种植业最主要的自然条件是什么？ 3．我国东部地区南北方的主要农产品有哪些不同？试举例说明这样规划依据的自然条件。 1．对照我国地形图，说出我国主要农产品产区的地形特征。 东部地形以平原为主，西部新疆主要为绿洲。 北方地区降水少，光照充足，适合喜干旱、光照的小麦生长；而南方地区降水多，热量充足，适合喜湿热环境的水稻生长。 分布在山麓地带的平原。最主要的自然条件是夏季光照强，水源充足，昼夜温差大 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 然 因 自 素 因地制宜 发展农业 「地形」 「气候」 「水源」 「土壤」 影响农业分布的自然因素 地形平坦，土壤肥沃，水源丰富的平原可以发展种植业 降水较少，牧草良好的地方可以发展畜牧业 地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土 河网密布，河湖众多，适宜发展渔业 A C B D 林业 畜牧业 种植业 渔业 思 考 A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？说说你的理由。 农业的生产部门 布局原则 种 植 业 林 业 渔 业 牧 业 一般布局在山区。山区地形陡峭，水土容易流失，不适合发展种植业。发展林业可以保持水土，防止水土流失。 一般布局在河湖众多，水网密布，水资源丰富的地区。 一般布局在高原、山地。这里气候温暖，草类茂盛，地广人稀。 一般布局在地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，利于耕作的地区。 农业因地制宜布局原则 会 因 社 素 因地制宜 发展农业 「市场」 「政策」 「劳动力」 「交通」 「科技」 因地制宜发展农业，还要考虑社会经济条件的特点。阅读教材，你能说说要考虑哪些社会经济条件吗？ 说一说：请说出影响下列农业事例的主要影响因素。 大城市的郊区一般都有农副产品基地。 冬季，北京、石家庄等北方城市居民，吃到南方省区的蔬菜很方便。 我国大部分省区实行了农村税费改革，提高了农民种粮的积极性。 市场 交通运输 政策 培育良种，改进灌溉技术。 技术 在图4.15中，有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。 其中，A为城市郊 区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。 1. 根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。 A地 以种植业生产为主；因为A地位于城市郊区，地形平坦，水源充足。 B地 以种植水稻等粮食作物为主，因为B地位于远离城市的平原，土壤肥沃，水源充足，适合发展种植业。 C地 适宜发展林业，因C地是山地，地形陡峭，水土易流失，发展林业可以保持水土。 D地 适宜发展渔业，因D地位于海洋，水域辽阔。 肉蛋奶蔬菜等 林业 种植业 渔业 市的平原，土壤 活动探究 家住A地的小雨，向村里建议减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉，发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产，你认为可行吗？请说明你的理由。 可行 A地距城市近，城市对蔬菜、花卉、鱼、肉、乳、禽、蛋需求量大，市场广阔，且这些产品产值高，有很好的经济效益。 A C B D 走科技强农之路 中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。如何实现的？ ●20世纪70年代以前，我国水稻平均产量不到4 500千克/公顷，目前超级杂交水稻已突破12 000千克/公 顷，使我国在耕地面积减少的情况 下粮食产量保持持续增长的态势。图为被称为“杂交水稻之父”的袁隆平院士在试验田中。 ●温室、大棚等通过调节温度、湿 度等植物生长条件，突破了植物生 长的季节和地域限制。例如，北方 地区居民在冬天可以吃到当地产的 多种多样的蔬菜、水果，这在以前 是不可想象的。 近年来，我国农业生产的机械化程度大幅度提高，根本改变了人工劳作的状况，大大提高了劳动生产率。 华北、西北等缺水地区大力推广滴灌、喷灌技术。该技术根据植物生长特点，按需按量灌溉，既能提高产量，又能节约水资源、保护环境。 【知识拓展】 精确农业 ——即利用卫星、遥感、计算机和自动遥控等高新技术参