9《屈原列传》学案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

高二选择性必修中册新授学案（7） 姓名： 班级： 学号： 09 屈原列传 【学习目标】 1.语言建构与运用：掌握本文中常见的文言实词、虚词； 2.思维发展与提升：学习本文采用典型事例并用叙议结合的方式凸显人物品格和精神的写作手法； 3.审美鉴赏与创造：学习和传承屈原的爱国主义精神和高尚品格，体会司马迁为屈原立传的目的； 4.文化传承与理解：努力追求和构建高尚的人格，培养担当精神，厚植家国情怀。 【重点难点】 1. 学习本文采用典型事例并用叙议结合的方式凸显人物品格和精神的写作手法； 2.学习和传承屈原的爱国主义精神和高尚品格，体会司马迁为屈原立传的目的。 【基础知识】 1.认识史学家：司马迁 司马迁，西汉著名的史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。司马迁生于龙门，20岁外出考察，足迹遍及大江南北。初任郎中，后任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，在公元前91年前后完成《史记》。 2. 了解其书：《史记》 《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元年间共3000多年的历史 。它与宋代司马光编撰的《资治通鉴》并称“史学双璧”。全书共一百三十卷，分为十二本纪（叙述帝王事迹）、十表（统系年代、世系及人物等）、八书（记载天文、地理、律法、灾异以及典章制度的原委）、三十世家（记述封国王侯和特殊任务）、七十列传（记人物、周边部族及外国）。所谓“究天人之际，通古今之变”，详实地记录了上古时期举凡政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。该书被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 3. 认识诗人：屈原 屈原（约前340年-前278年），芈姓，屈氏，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家。早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，兼管内政外交大事。提倡“美政”，主张对内举贤任能，修明法度，对外力主联齐抗秦。因遭贵族排挤诽谤，被先后流放至汉北和沅湘流域。前278年，楚国郢都被秦军攻破后，自沉于汨罗江，以身殉楚国。屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。 第一课时 ①屈原者，名平，楚之同姓也。为（   ）楚怀王左徒。博闻强志（   ），明（ ）于治（   ）乱，娴（   ）于辞令（ ）。入（ ）则与王图议（ ）国事，以出（ ）号令；出（ ）则接遇宾客，应对诸侯。王甚任（   ）之。 ②上官大夫与之同列（ ），争宠而心害（   ）其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属（   ）草稿未定，上官大夫见而欲夺（   ）之，屈平不与（   ）。因（   ）谗（ ）之曰：“王使屈平为（ ）令，众莫不（ ）知。每一令出，平伐（    ）其功，曰以为（ ）‘非我莫能为’也。”王怒而（   ）疏屈平。 ③屈平疾（   ）王听之不聪（   ）也，谗谄（ ）之蔽明（ ）也，邪曲（ ）之害（   ）公也，方正（ ）之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离（    ）忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷（   ）则反本，故劳苦倦极（ ），未尝不呼天也；疾痛惨怛（ ），未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事（    ）其君，谗人间（   ）之，可谓穷矣。信而见（   ）疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖（   ）自怨生也。《国风》好色而不淫（   ），《小雅》怨诽（ ）而不乱。若《离骚》者，可谓兼之矣。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明（ ）道德之广崇，治乱之条贯，靡（    ）不毕（   ）见。其文约，其辞微（   ），其志洁，其行廉。其称（ ）文小而其指（ ）极大，举类迩（   ）而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥（ ）之中，蝉蜕（ ）于浊秽，以浮