天津市武清区杨村第一中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题

2023~2024学年度杨村一中高三年级上学期第一次学业质量检测 生物试卷 出题人：黄丽莉 1、 单选题（共15小题，每题3分，共45分） 1. 在临床治疗新冠肺炎时，科学家发现除了新冠病毒，还有黄曲霉、光滑念珠菌等真菌以及支原体等病原微生物也在推波助澜，增大了治疗难度。下列说法错误的是（   ） A．支原体和新冠病毒的核酸彻底水解得到的碱基都是四种 B．新冠病毒、黄曲霉、光滑念珠菌、支原体均属于异养生物 C．黄曲霉、光滑念珠菌以及支原体细胞中都含有核糖体、DNA和ATP D．抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎和新冠病毒引起的肺炎均无效 2．马达蛋白是一类利用ATP驱动自身沿细胞骨架定向“行走”的蛋白。目前普遍认为细胞质流动是由马达蛋白介导的“货物”定向运输引起的。下图为马达蛋白运输叶绿体的示意图。下列叙述错误的是（   ） A．细胞骨架由蛋白质纤维组成，可参与细胞运动、分裂和分化 B．观察细胞质的流动可用叶绿体的运动作为参照 C．该细胞中马达蛋白介导叶绿体朝不同的方向运输 D．马达蛋白“行走”所需的ATP不可直接来自叶绿体 3．下列与实验有关的叙述，正确的是（   ） A．观察植物细胞的质壁分离和复原的实验中，蔗糖分子可以穿过植物细胞原生质层中的细胞壁，但不能穿过细胞膜 B．绿叶中色素的提取、脂肪鉴定与观察根尖分生区有丝分裂，三个实验中酒精的浓度和作用均不同 C．在稀释的唾液中加入双缩脲试剂后出现紫色反应，说明唾液中含有唾液淀粉酶 D．鲁宾和卡门用放射性同位素18O同时标记H2O和CO2进行光合作用实验，证明光合作用释放的氧气来自水 4．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于膜流叙述错误的是（   ） A．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运 B．分泌蛋白的合成和运输、质壁分离和吞噬细胞摄取病毒都体现了膜流 C．膜流可以在高尔基体—细胞膜之间双向进行 D．膜流与膜蛋白有关，且需要消耗细胞中的能量 5．科学家利用伞藻进行了如下实验 实验名称 实验操作 实验结果 实验1 伞柄切段 将伞柄切成三段 上段（靠近伞帽） 培养在相同且适宜的环境中使其再生伞帽 生出较大的伞帽 中段 生出小伞帽 下段（靠近假根） 生出雏形小伞帽 实验2 伞藻嫁接 将两种伞藻（甲和乙）的伞帽切去 把甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上 培养在相同且适宜的环境中使其再生伞帽 ？ 把乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上 ？ 下列说法错误的是（   ） A．实验1的三段伞柄中含有伞帽形态构建的物质且上段含量最多 B．实验1的上段伞柄形成较大的伞帽后通过细胞分裂可以产生更多伞藻 C．实验2中在甲种伞藻的伞柄上长出的伞帽形态可能会介于甲和乙之间 D．实验2中需要反复切去伞帽后才在甲种伞藻的伞柄上长出乙种伞藻的伞帽 6．下列有关植物生命活动中，细胞内物质含量或比值关系的叙述，正确的是（   ） A．细胞内结合水/自由水的比值，种子萌发时比休眠时高 B．O2/CO2的值，线粒体内的比细胞质基质内的高 C．暗处理植株后，叶绿体内C5/C3的值升高 D．细胞进入分裂间期后，细胞膜表面积/细胞体积的值下降 7. 下图是某种植物光合作用及呼吸作用部分过程的图，关于此图说法错误的是（   ） A. HCO3-经主动运输进入细胞质基质 B. HCO3-通过通道蛋白进入叶绿体基质 C. 光反应生成的H+促进了HCO3-进入类囊体 D. 光反应生成的物质X保障了暗反应的CO2供应 8．液泡是一种酸性细胞器，定位在液泡膜上的V-ATPase(V-ATP水解酶)使液泡酸化。液泡酸化消失是导致线粒体功能异常的原因之一，具体机制如图所示（Cys为半胱氨酸）。下列叙述错误的是（   ） A．V-ATPase通过协助扩散的方式将细胞质基质中的H+转运进入液泡 B．抑制液泡膜上Cys转运蛋白的活性也会导致线粒体功能异常 C．Cys利用H+电化学势能，以主动运输的方式进入液泡 D．图示过程说明液泡和线粒体之间既有分工也有合作 9．如下图所示，甲图中A、B分别为培植于无色透明气球内质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩，其中B幼苗已死亡。气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变)，初始时指针指向正中央零的位置(指针向受重力大的那一侧偏转)。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针都复位为零。下列相关描述中，错误的是（    ） A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转 B．该实验的自变量为光强度，c点的含义为单位时间内O2释放量最大 C．ce段说明随着灯泡到水面距离的增大，单位时间内O2释放量减少 D．f点与a、b、c、d点指针的偏转方向相同，但数值