7.4综合与实践-节约1粒米（同步练习）四年级数学上册课后分层作业（西师大版）

7.4综合与实践-节约1粒米（同步练习） 一、填空题 1．1枚一元硬币厚1毫米，1亿枚一元硬币摞在一起，厚　 　米。 2．一个整数被6除，商四舍五入保留整数得5，这个数被3除，商四舍五入保留整数得11，这个数是　 　． 3．“645÷32”的商的最高位是　 　位；“693÷21”可以把除数看作　 　去试商比较简便，商是　 　位数． 二、选择题 4．一枚一元的硬币大约重6克，照这样计算，1000枚硬币重6kg，那么1亿枚硬币重（    ）吨。 A．60 B．600 C．6000 D．6 5．180÷36在列竖式时，商应写在（　　）位上． A．个 B．十 C．百 6．37里面有（　　）个6． A．5 B．7 C．6 三、解答题 7．看图填一填。 （1）一杯水重（    ）克。 （2）算一算，如果全国14亿人每人每天节约这样的一杯水，那么每天一共能节约多少万吨水？ 8．如果1万张同样的纸叠放在一起大约厚1米，那么1亿张这样的纸叠放在一起比珠穆朗玛峰高吗？ 9．数出100粒大米，先称一称有多重，再填写下表。 大米（粒） 100 10000 1000000 100000000 质量（克） （1） 我国大约有14亿人，如果每人每天节约1粒大米，全国每天大约能节约多少克大米？ （2） 如果每人每天吃200克大米，那么全国每天节约下来的大米大约可供一个人吃多少天？大约是多少年？（一年按365天计算） 10．我来解决。 （1）如果10张纸约重30克，那么1000张纸约重多少克？合多少千克？    （2）13亿张纸里面有多少个1000张？约重多少千克？合多少吨？ （3） 节约1吨纸相当于挽救23棵大树，如果每人每天节约l张纸，那么13亿人1天节约的纸张相当于挽救了多少棵大树？ 11．如果10张纸约重30克，节约1吨纸相当于挽救23棵大树。我国大约有13亿人，每人每天节约1张纸，那么13亿人1年（365天）节约的纸张相当于挽救了多少棵大树？（可借助计算器。） 12．一个未拧紧的水龙头每分钟大约滴水3克。如果一个学校有10个这样的水龙头，那么这个学校一天要流失掉多少克水？ 13．我国约14亿人，如果每人每天节约1粒米，就能节约14亿粒；我们称50粒大米重1克，推算出14亿人每天能节约多少千克？如果每人每年大约吃140千克，14亿人每天节约的大米可以供多少人吃1年。由此，我们更加明白：节约光荣，浪费可耻。 14．学校开展“保护环境，人人行动”活动，四（1）班收集废易拉罐134个，四（2）班收集了67个．四（1）班收集的是四（2）班的几倍？ 15．完成下面各题。 每年的10月16日是世界粮食日。粮食安全是国家安全的重要基础。我国人口多，基数大，每人浪费一点，就会是惊人的量。据统计，我国每年浪费的粮食约3500万吨。节约粮食是新时代公民道德建设的重要内容。坚决制止餐饮浪费行为，倡导勤俭节约。珍惜每一餐饭，节约每一粒粮。 （1）请你算一算，一个人1年（365天）能吃掉多少克大米？合多少千克？ （2）如果每人每天节约一粒米，14亿人一天能节约多少克大米？合多少吨？ （3）14亿人一年（365天）能节约多少吨大米？可以够多少人吃一年？（可用计算器计算） （4）对于制止浪费，节约粮食，你有什么想法或建议？ 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 1．100000 【分析】1亿枚硬币里面有1亿个1枚，则1亿枚一元硬币摞在一起的厚度就是1亿个1毫米。毫米和米之间的进率是1000，据此将1亿枚一元硬币摞在一起的厚度换算成米。 【详解】100000000×1 ＝100000000（毫米） ＝100000（米） 则1亿枚一元硬币摞在一起，厚100000米。 【点睛】长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。解决本题时要注意数清0的个数。 2．32 【详解】试题分析：由于一个整数被6除，商四舍五入保留整数得5，可知这个整数可能是27，28，29，30，31，32；这个数被3除，商四舍五入保留整数得11，可知这个整数可能是32，33，34；两者综合即可求解． 解：一个整数被6除，商四舍五入保留整数得5，可知这个整数可能是27，28，29，30，31，32； 这个数被3除，商四舍五入保留整数得11，可知这个整数可能是32，33，34； 故这个数是32． 故答案为32． 点评：考查了估计与估算，本题关键是找到一个整数被6除，商四舍五入保留整数得5的整数的范围；这个数被3除，商四舍五入保留整数得11的整数的范围． 3．十；20；两 【详解】试题分析：三位数除以两位数，如果被除数的前两位数字大于或等于除数，则商就是两位数，最高位是十位；试商时，可以利用四舍五入法把除数看做整十数进行试商． 解：645÷32