内容正文:
走近细胞练习
一、选择题
1.下列对“系统”的认识,正确的是( )
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”,也属于“生命系统”层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
2.冷箭竹是大熊猫钟爱的食物,其生长于亚高山针叶林下,亦可形成冷箭竹纯林。冷箭竹可由母竹基部的芽繁殖。下列相关叙述错误的是( )
A.大熊猫含有生命系统结构层次中的系统层次,而冷箭竹没有
B.冷箭竹纯林是一个种群,但针叶林下的冷箭竹不属于一个种群
C.大熊猫吸收食物中的营养物质后依赖多种细胞完成复杂的生命活动
D.大熊猫细胞中的DNA分子仅部分基因的遗传信息传递给蛋白质
3.脊髓灰质炎病毒已被科学家人工合成。该人工合成病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎,但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述正确的是( )
A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同
B.该人工合成病毒和原核细胞都有细胞膜,无细胞核
C.该人工合成病毒和真核细胞都能进行细胞呼吸
D.该人工合成病毒、大肠杆菌和酵母菌都含有遗传物质
4.新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒,其刺突蛋白(S蛋白)是膜蛋白中的主要抗原,是决定病毒毒性的关键因素,因刺突蛋白在电子显微镜下呈现的王冠状结构而得冠状病毒之名。下列相关叙述正确的是( )
A.新冠病毒是一种生物,属于生命系统的一个结构层次
B.新冠病毒仅含核糖体一种细胞器
C.新冠病毒比噬菌体更容易变异,与遗传物质的结构特点有关
D.新冠病毒繁殖过程所需能量由自身无氧呼吸提供
5.关于下列微生物的叙述,正确的是( )
A.蓝藻细胞内含有叶绿体,能进行光合作用
B.酵母菌有细胞壁和核糖体,属于单细胞原核生物
C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸
D.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体
6.下列有关体现细胞统一性的生命活动的描述,错误的是( )
A.以ATP为直接能源物质
B.自然界中各种生物共用一套遗传密码
C.利用核糖体合成核酸等大分子物质
D.以细胞膜为边界控制物质进出
7.下列关于生物的统一性和差异性的说法,正确的是( )
A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性
B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性
C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大
D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质
8.下列关于施莱登和施旺提出的细胞学说的叙述,正确的是( )
A.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
B.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
C.细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的
D.施莱登和施旺认为细胞均通过分裂产生新细胞
9.下列关于使用光学显微镜的实验,叙述正确的是( )
A.转换物镜时的操作为手握物镜小心缓慢转动
B.用高倍镜观察新鲜菠菜叶临时装片,可见叶绿体内类囊体堆叠成基粒
C.视野中若一草履虫向右上方游动,则可将装片向右上方移动进行追踪
D.若目镜为10×,物镜为40×,则被观察的细胞面积放大了400倍
10.对下列图示的生物学实验的叙述,不正确的是( )
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多
B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像,则向左移装片能观察清楚c细胞的特点
C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动,发现细胞质的流动是顺时针,则实际上细胞质的流动方向是顺时针
D.当图④视野中的64个组织细胞变为4个时,视野明显变暗
11.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下列有关原因不可能的是( )
A.低倍镜下物像没有移到视野中央
B.放大倍数变小,看不清物像
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.切片放反,盖玻片在下面
12.下列关于蓝藻和菠菜的叙述,正确的是( )
A.光合色素的种类和功能都相同
B.细胞膜的成分都有脂质和蛋白质
C.DNA复制都需要线粒体提供能量
D.都能在光学显微镜下观察到叶绿体
13.下列叙述正确的是( )
A.酵母菌和白细胞都有细胞骨架
B.发菜和水绵都有叶绿体
C.颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核
D.黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁
14.下列有关大肠杆菌的叙述,正确的是( )
A.大肠杆菌拟核的DNA中有控制性状的基因
B.大肠杆菌中DNA分子数目与基因数目相同
C.在普通光学显微镜下能观察到大肠杆菌的核糖体
D.大肠杆菌分泌的蛋白,需要经过内质网加工
二、非选择题
15.下图