7.2 做全球发展的贡献者 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第二框 做全球发展的贡献者 部编版高中政治选必一《当代国际政治与经济》 第三单元 经济全球化 第七课 经济全球化与中国 教学目标与核心素养 【教学目标】 1、解释中国是经济全球化的受益者 2、明确中国是经济全球化的贡献者 3、解释中国推动经济全球化的举措 【核心素养】 1.政治认同:认识到中国是经济全球化的受益者,也是全球发展的贡献者。 2.科学精神:明确中国在着 眼于自身发展的同时,奉行多边贸易体制,促进世界共同发展认清贸易保护主义的危害, 培养科学精神。 3.公共参与:中国积极参与国际事务,为全球发展做出贡献。 学习活动设计 教学环节和内容设计：（深、透、活） 总议题：经济全球化的中国角色 教学环节 导入新课 议题一：从受益者到贡献者——中国对外开放是世界之福 议题二：从追赶者到引领者——中国推动发展促互信共赢 议学情境 思维导图导入 视频及文字材料《中国高铁出海第一单一雅万高铁》、《雅万高铁一一铺就一条共富之路》 视频及文字材料《雅万高铁圆梦同行》 议学问题 中国在经济全球化中充当怎样的角色？ 结合议学情境分析我国高铁从无到有再到可以承建雅万高铁，分析中国积极参与经济全球化对中国经济发展有何意义?中国承建的雅万高铁通车后对雅加达甚至东南亚能带来哪些影响以及这说明中国在经济全球化的发展中有着怎样的作用? 结合议学情境谈谈中国要倡议在什么样理念和主张下开展合作，推动全球发展。这彰显了中国面对世界共同问题的态度是怎样的? 学生活动 小组合讨论分析回答议学问题 材料分析，小组合讨论分析回答议学问题 材料分析，小组合讨论分析回答议学问题 学科内容 做全球发展的贡献者 世界经济发展的重要推动者 推动经济全球化发展 全书逻辑框架的大思路 以马克思主义国家观和习近平外交思想为主线，把握当今国际政治与经济格局及中国与世界关系的发展变化。 第一单元：各具特色的国家 第二单元：世界多极化 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课中国的外交 第四单元：国际组织 第三单元：经济全球化 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主国的国际组织 第九课 中国与国际组织 马克思主义国家观 当今国际政治格局 当今国际经济格局 中国与世界关系的发展变化 马克思主义国家观 当今国际政治格局 当今国际经济格局 中国与世界关系的发展变化 当代国际政治与经济 第三单元知识脉络 经济全球化 走进经济全球化 经济全球化与中国 认识经济全球化 日益开放的世界经济 经济全球主要表现 影响经济全球化的重要因素 经济全球化 的重要载体 含义 跨国公司 载体 经营 影响 社会生产力发展、科技进步 根本动因：利益追求 市场批济体制→体制基础 表现 积极 消极 贸易全球化 金融全球化 生产全球化 经济全球化机遇与挑战 机遇→生产力、强劲动 挑战：不平衡、不确定性 做法→合作共赢 让经济全球化更有活力 推动经济全球化朝着 方向发展 建设 型世界经济 完善全球治理及遵循原则 开放是当代中国鲜明标识 做全球发展的贡献者 世界经济发展的重要推动者 中国的发展为世界各国发展提供机遇 经济全球化的受益者 经济全球化的贡献者 推动经济全球化发展 以共建一带一路为重点 建设一个共同繁荣的世界 奉行多边贸易体制，反对贸易保护主义 形成全面开放格局 开放进程 开放因素 转变对外经济发展方式 培育国际经济合作和竞争新优势 对外开放自力更生 措施 关系：二者统一 坚持独立自主、自力更生的原因 议 题 设 置 总议题：经济全球化的中国角色 议题一：从受益者到贡献者——中国对外开放是世界之福 议题二：从追赶者到引领者——中国推动发展促互信共赢 世界经济发展的重要推动着 Part 1 议题一：从受益者到贡献者 ——中国对外开放是世界之福 新知讲解 雅万高铁一一铺就一条共富之路 议学情境一 历经几代铁路人的奋斗，中国铁路从无到有，从有到强!中国高铁，后发制人高铁运营里程位居世界第一，占世界总运营里程的三分之二，八纵八横”建设全面展开。100多年前，当京张铁路传来第一声汽笛，詹天佑不会想到，今天的京张高铁作为世界上第一条智能化高速铁路，正以350公里的时速进入“追风时代”，中国高铁跑出了中国速度，更创造了中国奇迹在广袤的祖国大地上，它正编织着一张流动的巨网，改写着整个中国社会的时空格局，也提供着助力世界发展的中国智慧。 受地理分布影响，印尼的交通基础设施建设尚不够完善，物流不够通畅也在一定程度上限制了国家经济发展。长期以来印尼人口和经济重心集中于爪哇岛，区域经济发展极不平衡。雅加达也饱受大城市病困扰，长期面临严重的交通拥堵等问题中国高铁的丰富经验是