内容正文:
第三单元
第七课 亲情之爱
第3课时 让家更美好
核心素养目标
道德修养:培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进
家庭和睦幸福,传承中华家庭文化传统美德。
法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和
谐家庭的义务。
健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式,掌握处理
家庭成员的矛盾与冲突,构建和谐家庭的途径和方法。
责任意识:树立家庭主人翁责任感,树立共建共享家庭美德意识,
积极承担社会责任。
幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
——卢梭
让我们走进现代家庭
自学导航
1、现代家庭有哪些变化(特点)?
2、现代家庭生活的重要内容是什么 ?
3、如何调节家庭成员间的冲突?
4、怎样构建和谐家庭?
01
PART
现代家庭面面观
5
大家庭
小型化
三代或四代同堂(过去)
核心家庭和主干家庭(现在)
1.现代家庭有哪些特点?
(1)随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
过去
现在
结合图片,说说现代家庭有哪些特点。
家庭结构的演化
四世同堂的大家庭(联合家庭)
核心家庭——父母与未婚子女两代人组成的家庭
主干家庭——祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭
儿孙满堂的大家庭
过去的家庭结构:
四代同堂大家庭结构:曾祖、祖父、父母、孩子四代人。
联合家庭
9
祖父母
父亲
儿子
母亲
主干家庭
由祖父母(或外祖父母)、
父母及第三代组成的家庭
10
核心家庭
父亲
母亲
孩子
由父母与未婚子女两代人组成的家庭
11
家庭结构的类型:
1、核心家庭:有父母与未婚子女两代人组成的家庭;
2、主干家庭:由祖父母(外祖父母)、父母及第三代组成的家庭;
3、单亲家庭:父母中的一方与子女一起生活。
4、联合家庭:父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭;
5、重组家庭:夫妇双方至少一人已经经历过一次婚姻,并且有一人或多个前次婚姻的子女及夫妇重组的共同子女;
6、丁克家庭:是指由夫妇两人组成的无子女的家庭。
2.【沟通方式】你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?
家书抵万金
现在
以前
电话、手机、微信、QQ、视频……
(2)现代沟通手段的丰 富,家庭成员之间的沟通方式发生了很大的变化。
3.【家庭氛围】在你家里遇到事情,父母会征求你的意见嘛?
男尊女卑
(3)家庭氛围越来越平等、民主
亲们,快要放暑假了,我们一家人去哪里旅游呢?请大家说说吧。
1、现代中国家庭的特点
(1)现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化;
(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化;
(3)家庭氛围越来越平等、民主。
知识点归纳:
和谐家庭我出力
我是小小调解员
环节二:
夫妻冲突
婆 媳 冲 突
年夜饭冲突
亲子冲突
在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。
家庭中为什么会存在矛盾/影响家庭和谐因素:
小刚的妈妈最近很烦恼:
家里的家务活全是我一人干的!
我每天辛苦赚钱,也很累啊!
思考:小刚应该向父母说些什么呢?
情境体验
(1)帮助他们舒缓情绪;
(2)明确自己是不偏不倚的中立者;
(3)选择恰当的时机,引导家庭成员看到对方的优点;
(4)帮助家庭成员走出“面子”困境。
我是小小“黏合剂”
调解家庭成员之间矛盾的方法
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处
是家庭幸福美满的重要条件。家
庭成员之间相互信任、体谅和包容,
可以增进理解,化解矛盾与冲突。
家庭美德
家务我分担
你会做哪些家务?你会主动参与家务劳动吗?
二 和谐家庭我出力
怎样构建和谐家庭?
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
②家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,提高自我管理能力,增强家庭责任意识。
小刚最近很烦恼:
你要有个弟弟或妹妹啦!
哼,生气,拒绝
情境三
事件分析:小刚为什么拒绝弟弟、妹妹的到来?
以良好的心态面对家庭发展中的问题,
才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
解决矛盾:告诉小刚应怎样对待可能到来的弟妹?
二 和谐家庭我出力
怎样构建和谐家庭?
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
②家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员要积极参与家务劳动