第三课　把握世界的规律练习-2024届高考政治一轮复习统编版必修4哲学与文化

必修4 第三课　把握世界的规律（专题练习） 一、单选题(在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1.百米高空之上、崇山峻岭之中，一艘满载货物的船只正通过一座高架桥，呈现一幅“水往高处走，船在天上行”的壮丽景观。古人“醉后不知天在水，满船清梦压星河”的想象如今在贵州成为现实。“船在天上行”的中国奇迹体现了(　　) A.随着科技的发展，人可以在想象中创造现实世界 B.矛盾同一性和斗争性的转化推动了新事物产生 C.建设者的理性认识是实践取得成功的基础和前提 D.把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 2.地为粮之本，保障国家粮食安全的根本在于耕地。针对一些省份耕地保有量已突破耕地红线，“非农化”“非粮化”突出的现象，习近平总书记提出落实“长牙齿”的耕地保护硬措施，构筑起保障国家安全的牢固防线。由此可见(　　) ①矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解决矛盾　 ②主次矛盾在一定条件下可以相互转化，不能忽视次要矛盾　 ③矛盾双方相互排斥，没有斗争性，事物就不能存在和发展　 ④主要矛盾对事物发展起决定作用，集中力量解决主要矛盾 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.作为中国经典古籍，《周易》蕴含着丰富的哲学思想，以下是乾卦的部分爻辞： 初九：潜龙勿用(时机没有成熟时，龙应该潜伏在水底，韬光养晦，不可冒进) 九三：君子终日乾乾，夕惕若厉，无咎(有才德的君子整天勤勉努力，时刻警惕，这样遇到危险，也无凶险) 九四：或跃在渊，无咎(龙或跃上天空，或停留在深渊，只要根据形势的需要而前进，就不会有错误) 上九：亢龙有悔(龙飞得太高，达到了极点，若再继续向上飞，可能会有灾祸或后悔之事) 上述观点启示我们(　　) ①注重“潜伏”，认识到量的积累是质变的前提　 ②保持“警惕”，因为认识事物的角度决定成败　 ③认清“形势”，把握好事物发展不同阶段的特殊性　 ④看到“贯通”，促进矛盾斗争性向同一性转化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.张老师让同学们以“我打碎了夕阳……”为起续写诗句。以下是部分同学的作品： A同学：我打碎了夕阳，晚霞温暖了脸庞，我不做迷途羔羊，追梦的路上遍地金光 B同学：我打碎了夕阳，黄昏落在了身上，我轻轻抖动肩膀，紧握背了一路的行囊 C同学：我打碎了夕阳，黑夜邂逅了月光，我有银河的滋养，从浩瀚宇宙奔赴远方 从中我们可以感悟出(　　) ①意识的形式是主观的，同是夕阳在不同人脑中的反映存在着差别　 ②真理的内容是客观的，诗歌是作者对客观事物及规律的正确反映　 ③世界的联系是普遍的，作者科学揭示了夕阳与周围事物的制约关系　 ④生活的本质是实践的，每个人都应在拼搏中绽放梦想、奋力前行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.为适应人口老龄化日益严峻的形势，我国“十四五”规划提出，要实施渐进式延迟法定退休年龄政策，坚持小步慢走、渐进到位、区别对待、分步实施等原则。由此可见(　　) ①意识活动具有目的性和能动创造性　 ②矛盾的普遍性与特殊性在一定场合相互转化　 ③事物量变是质变的前提和必要准备　 ④事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.20世纪90年代，某县遭到百年不遇的台风侵袭，海水倒灌，导致土地盐碱化，许多传统作物无法继续种植。在充分调研后，该县把海水养殖作为当地农业发展的新方向。经过多年努力，海水养殖业占据了该县农业经济的半壁江山，成为当地经济增长的亮点。这表明(　　)　　　　　　　　　 　　　　 ①新事物必然战胜旧事物　②主观与客观的统一是具体的历史的　 ③否定是外力作用的结果 ④矛盾双方在一定条件下可以相互转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下幅漫画“当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路”(作者：薛飞)给我们的哲学启示是(　　) ①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验 ②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题 ③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物 ④主要矛盾决定事物的性质，做事情要分清主次 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 8.坚持精准扶贫是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要经验。我国打出了一套精准扶贫“组合拳”：精细化管理扶贫对象、精确化配置扶贫资源、精准化扶持扶贫对象，因村因户因人施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策，对症下药、精准滴灌、靶向治疗。这套“组合拳”体现的辩证法原理有(　　) ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结　 ②事物的性质主要由矛盾的同一性决定　 ③正确处理整体与部分的关系，实现整体最优　 ④新事物代替旧事物是一种渐进的、连续的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④