内容正文:
第2框 网上交友新时空
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
核心素养目标
1.政治认同:正确使用互联网,理性结交网友,树立正确的网络交友观。
2.道德修养:培养平等、尊重、真诚等交友品质,树立安全防范意识和以礼待人的意识。
3.法治观念:提高辨别觉察能力,掌握在网络交往中遵守道德、践行法律的能力。
4.健全人格:培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识
5.责任意识:知道网络交往要遵守道德法律,慎重地把网上的朋友转化为现实朋友,增强自我保护意识和能力。
自主学习
1、网上交往有何特点?
2、网上交往有何利弊?
3、如何慎重结交网友?(重点)
网上交友
七年级男生,在同学和老师的眼中,沉默、内向,不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。
网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。
小凡档案一
小凡档案二
思考:(1)两份档案各自展现了小凡怎样的形象?
(2)小凡为什么会有两个不同档案?
小凡利用自己的多个网名经常在不同的论坛发帖,他的网友中有学生、公司白领、老师、医生、工人等。“我凭着感觉交朋友,谈得来,脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛!”不过他和网友从来没有见过面,小凡也从没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。
思考:从小凡的经历中总结一下,网上交友具有哪些特点?
平等性
虚拟性
自主性
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02
03
想和谁聊就和谁聊
老男少女皆朋友
见面才识庐山真面目
1、网上交往的特点:
虚拟
平等
自主
思考:通过我们与他人联系方式的变化,说明了网上交友有什么积极作用?
( 1) 互联网为我们提供了一个平台。
( 2)超越时空局限,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。
(3)可以满足一些心理需要。
低头族的出现带来了哪些问题?
网络开启了通往世界的又一个窗口,但却关闭了与他人沟通的心灵之门。
2.网上交友的利和弊?
利:①我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个平台。
②互联网好像无所不能,在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
③它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
弊:网络开启了通往世界的又一个窗口,但却关闭了与他人沟通的心灵之门。
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二、慎重结交网友
小红是初二的学生,从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近小红很烦恼,一位网友心情不好找她倾诉,小红也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,为此被老师批评了好几次。还有一位网友找小红借钱。小红很纠结,她该怎么办?
情景探究
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。
4、如何慎重结交网友?(网上交友注意事项)
②虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。
探究与分享p56
问:你会把自己的照片放到网上吗?
网上交友如何自我保护?
对陌生人的邀请,不轻易接受。
对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。
遇到问题时,要学会求助。
情景探究
近日,小梅又在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?
如果你的网友邀请你出来见个面,你会怎么做?
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④网上交友过程中,我们要遵守法律法规
网络暴力,侵犯他人人格;
网络诈骗,侵害他人利益;
4、如何慎重结交网友?(网上交友注意事项)
①需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
②要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
④要遵守法律法规,学会在现实中与同伴交往
“世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却低头玩手机。”这个段子在诸多网友身上得到印证。有调查显示,77%的“低头族”每天开机12小时以上;65%的人表示,如果手机不在身边会非常焦虑。一些媒体和网站发起“抬头行动”,呼吁人们告别手机依赖,暂别网络,关注面对面交流与沟通。
网上交往可以满足我们的一些心理需要,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受,为友谊奠定可靠的基础。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
网上交友新