《找规律》（课件）-一年级下册数学人教版

找规律 小学数学人教版一年级下册第七单元 1 创设情境 猜图形颜色。 第一行是有规律的，第二行没有规律 2 探究新知 圈一圈，比一比，说一说这些图形的规律。 红 红白在重复 白 红 白 红 白 红 白 3 探究新知 读一读，动一动，表述这些图形的规律。 红白 红白 红白 红白 一个红圆、一个白圆为一组重复出现 看 看 读 读 动 动 4 探究新知 学习任务单 找一找，圈一圈，说一说下面图形的规律。 1. 2. 3. 4. 5 探究新知 规律：箭头一个朝右、一个朝上为一组重复排列 方向在变化 方向在变化 圈一圈找出规律，说一说什么在变化？ 6 探究新知 中上 下中 上下 每组小圆圈所在的位置不一样，不成规律。认真观察，有没有不一样的发现？ 位置在变化 位置在变化 圈一圈找出规律，说一说什么在变化？ 中上 7 探究新知 中上下 中上下 中上下 规律：每3个为一组，每组小圆圈的位置按中、上、下依次重复排列。 再圈一圈、找一找 8 探究新知 黑圆 黑三角 白圆 白三角 每组颜色不一样，没有规律。 形状和颜色在变化 形状和颜色在变化 圈一圈找出规律，说一说什么在变化？ 9 探究新知 黑圆、黑三角 白圆、白三角 黑圆、黑三角 白圆、白三角 黑圆、黑三角 白圆、白三角 规律：4个一组，每组图形是一黑圆、一黑三角形、一白圆、一白三角形，依次重复排列。 再圈一圈、找一找，有没有新的发现？ 10 探究新知 规律：三条线段一组，两短一长依次重复排列。 长短在变化 长短在变化 圈一圈找出规律，说一说什么在变化？ 11 探究新知 位置 颜色形状 长短 方向 右上 中上下 0 黑圆、黑三角 白圆、白三角 两短一长 像这样按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律地排列 变 变 不变 不变 图形排列中，哪些变，哪些不变？ 12 探究新知 数形结合整体建构 这两幅图的排列有什么规律？尝试将这两幅图的规律记录下来。 13 探究新知 2 3 2 3 2 3 2 3 碗的个数有规律地排列 用数表示 用数表示 图形的排列有什么规律， 数字的排列就有相应的变化规律。 14 探究新知 1 3 1 3 1 3 1只鸡妈妈和3只鸡宝宝……有规律地排列 虽然图形和数字表达方式不同，但都表达了共同的规律。 用数表示 用数表示 15 探究新知 图形有规律地排列，对应的数字也是有规律地排列 2 3 2 3 2 3 2 3 1 3 1 3 1 3 16 应用巩固 1. 圈一圈，说一说。 两个立体图形一组，正方体、圆柱依次按规律排列 三个平面图形一组，圆、三角形、正方形依次按规律排列 17 应用巩固 2.说一说，涂一涂。 一个黄色圆，两个蓝色圆三个圆一组，按顺时针方向排成正方形。 一个红色圆，一个蓝色圆两个圆一组，按顺时针方向排成圆形。 18 应用巩固 3.画一画，填一填。 3 1 3 1 3 1 3 1 19 课堂小结 今天的学习你有什么收获？ 找规律 猜一猜 圈一圈 画一画 比一比 读一读 说一说 多维度 表征 颜 色 方 向 位 置 形 状 数 量 数字关系 多角度 发现 整体建构 一组物体依次重复排列（至少重复出现3次），就可以称为有规律地排列。 20 拓展延伸 “规律王国”要举行联欢会,想来参加的小朋友需要自己设计符合要求的入场券。这是老师设计的入场券,请你在创作入场券时使用,你设计的入场券要符合下面两个要求。 要求:1.请你选用自己喜欢的图形、颜色或贴纸创造出不同的规律。 2.请把你的作品贴在入场券上，要有不少于3组的规律才能够入场哦! 规律王国入场券 规律王国入场券 21 课后活动 我们生活中有许多地方会用到有规律的事物。你能找出在日常生活中见过哪些有规律的事物吗?找出来和同学说一说。 $$