精品解析：江西省南昌市三校（南昌市第一中学、南昌市铁路第一中学、南昌市第十中学）2024届高三上学期第一次联考历史试题

南昌市三校（一中、十中、铁一中）高三上学期第一次联考历史试题 一、选择题 1. “王臣”在商周原为王室所有，在王室左右活动。到西周晚期“率土之滨，莫非王臣”。“王臣”已用来指代自王以下整个周王国里的人。其内涵变化反映了 A. 贵族政治的渐趋衰落 B. 下层民众的身份跃升 C. 礼乐制度的严重破坏 D. 天下一同的观念认同 2. 下表为公元2—146年登记的人口（依据《汉书》与《后汉书》整理） 时期 年份（公元） 户数 口数 前汉 2 12，366，470 57，671，400 后汉 57 4，279，634 21，007，820 105 9，237，112 53，256，229 146 9，348，227 47，566，772 由此可见，这一时期 A. 小农经济特征明显 B. 户口统计详尽准确 C. 社会经济迅速发展 D. 税收只以户为单位 3. 韩愈认为，佛道教人超凡脱俗，使人心没有国家、没有君主、没有父亲。他主张拆毁寺观，僧道还俗，烧毁佛道典籍，勿使传习。这一认识 A. 体现了统治阶级的意志 B. 离散了三教之间的关系 C. 反映了当时佛学的现状 D. 导致佛道思想走向衰落 4. 监察官员由开始泛泛地“察举非法，受公卿群吏奏事，有违失者举之”，逐步发展到“纠举百僚，推鞠狱讼”，甚至不但察举各级官吏法乱纪事件，还受诏参与司法审判、监军、监财、监试等。这反映了监察制度 A. 功能增强和职责范围的扩大 B. 消除了威胁政权的潜在因素 C. 导致官僚阶层相互倾轧加剧 D. 在百官之中处于超然的地位 5. 明清时期徽州地区自然灾害频繁，对地主而言，定额租比分成租更有利于规避风险。在《康雍乾时期休宁黄氏公堂租簿》《嘉道实际祁门廖姓租簿》等史料中，记录了近180年中89宗租田的情况，全部为定额租。据此可推断，这一时期 A. 徽州人地矛盾较为突出 B. 徽州地区商品经济发达 C. 政府鼓励租佃关系发展 D. 定额租制利于缓和冲突 6. 太平天国在定都天京后即行开始科举考试，在整个统治期间未曾中断。考试形式在许多方面与清制相同，对投考者的资格、背景基本无限制；但内容包括基督教的主旨和对太平军领袖的颂词。这表明其目的是 A. 选拔传统的治国人才 B. 寻求社会广泛支持 C. 传播西方基督教文化 D. 促进中外思想融合 7. 梁启超指出，共产主义和商周时期的井田制度处于“同一立脚点”；在孙中山看来，“共产主义在外国只有言论，还没有完全实行，在中国，洪秀全时代便实行过了”；无政府主义者也把大同思想认为是共产主义的实质和精髓。这些认识客观上 A. 确立了向西方学习新途径 B. 有利于马克思主义的传播 C. 为国民大革命提供思想基础 D. 实现了马克思主义中国化 8. 1945年8月解放烟台后，中共领导的人民政权迅速将过去被敌伪吞并的企业发还原主，鼓励他们努力经营。烟台全市原有57家织布厂，到1945年12月已有45家复工生产，28家铁工厂也全部复工。这说明在解放区 A. 发展经济取代了阶级斗争 B. 执行了新民主主义政策 C. 民族资本主义的发展飞快 D. 迅速进行社会主义改造 9. 新中国成立前，文教、科技和卫生方面的知识分子有200万人左右，到1957年，全国仅教育系统拥有教师的数量就达233.54万人，全国参加业余学校学习的职工共763.2万人，其中扫除文盲78.4万人。这表明新中国（ ） A. 高度重视增强文化软实力 B. 构建了完善的人才培养体系 C. 注重新政权意识形态教育 D. 适用了经济体制改革的需要 10. 1975年，中共中央制定了《1976—1985年发展国民经济十年规划纲要》，安排了“五五”计划。1982年，第五届全国人大第五次会议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第六个五年计划（1981—1985）》。2006年3月，第十届全国人民代表大会第四次会议审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。以上变化反映了（ ） A. 政府对资源配置的作用加强 B. 经济结构调整步伐加快 C. 改革开放持续增强发展动力 D. 国家治理效能不断提升 11. 古希腊作家阿里斯托芬（约前446年—前385年）在作品《蛙》里塑造了另外两位戏剧大师埃斯库罗斯（约前525年—前456年）与欧里庇得斯（公元前480年—前406年）的对话如图所示，在这里，阿里斯托芬意在主张（ ） 埃斯库罗斯：你回答我，人们为什么称赞诗人？ 欧里庇得斯：因为才智过人，能好言规劝，把他们训练成好的公民。 埃斯库罗斯：如果你不但没有做到这一点，反而把善良高贵的人训练成了大流氓，你说你该受什么惩罚？ 欧里庇得斯：该受死刑，不必问其他！ A. 发挥文学的教化功能 B. 维护法律的公正严肃 C.