1.2古代两河流域课件2023-2024学年统编版九年级历史上册

复习巩固： 1.古埃及的地理位置? （大洲，河流） 2.“尼罗河的赠礼”指的是什么文明？ 3.古代埃及统一的时间、军事强盛的国王？ 4.古埃及文明是否延续下来？ 5.古代埃及的主要文明成就有哪些？ （天文学、文字、医学、建筑分别举一例） 6.古埃及文明的象征是？它的的用途是？ 7.古埃及最大的金字塔是？如何评价金字塔？ 7.法老指的是谁？法老的地位以及权力？ 8.金字塔规模越来越小，反映了什么本质问题？ 周杰伦：《爱在西元前》 第一单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域 新课导入 观看视频，了解古代两河流域文明。 4 自主学习 1.两河指的是？地理位置？两河流域指的是？ 2.古代两河流域国家产生和统一的时间？ 3.古代两河流域早期文明成就？（天文学、数学、法律、文字） 3.古巴比伦王国统一社会基本状况(时间，国王是？) 4.《汉谟拉比法典》的地位、内容、意义； 5.《汉谟拉比法典》的重要历史价值和实质。 一、古代两河流域文明 1、古代两河流域文明的地理环境 一、发源之地--两河流域 一、发源之地--两河流域 1.文明的起源——地理环境 底格里斯河 幼发拉底河 美索不达米亚 1、两河指的是？ 2、两河流域指的是？ 幼发拉底河与底格里斯河 又称“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”（今伊拉克） 3、这两河为文明的产生提供了？ 热带沙漠气候 水源、肥沃土壤、交通便利 观察地图回答问题 两河流域，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。在这个地方诞生的文明,史学称为“两河流域文明”或者“美索不达米亚文明”。两河流域向西到达地中海，这条狭长地带犹如一弯新月，也称为“新月沃地”。 一、古代两河流域文明 2、发展历程 约公元前3500年 两河流域出现小国 公元前24世纪 两河流域初步统一 公元前18世纪 国王汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家 公元前16世纪 古巴比伦王国灭亡 新巴比伦王国灭亡 公元前6世纪 古代两河流域文明没有延续下去 一、古代两河流域文明 3、文明成就 结合图片，分类指出两河流域的文明成就 《吉尔伽美什》是一部用楔形文字刻写在12块泥板上的史诗。是已知世界最古老的英雄史诗。具体作者已不可考，原作也早已散落在历史的长河中。《吉尔伽美什》讲述的是一个发生在4800多年前的传奇英雄人物故事。全书共分为五个部分，讲述了吉尔伽美什从一个性情残暴的暴君，成长为勇敢、正义的国王的故事。书中记载了最早的洪水与方舟传说并传到古希腊。 《吉尔伽美什》是已知世界最古老的英雄史诗。 洪水传说 古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的传说，古代希腊人也有类似的洪水故事。这些洪水传说的源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上，人们发现了这个故事最早的版本。故事说诸神决定毁灭人类，但水神恩基起了恻隐之心，通知了虔诚的吉乌苏德拉。吉乌苏德拉造了一艘大船，他自己、家人和部分动物事先躲到大船上。大水之后，只有吉乌苏德拉一家和他船上的动物幸存。这个故事通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承，并传到古代希腊人那里于是有了流传至今的洪水传说。 古巴比伦遗址和想像图 巴比伦古城的全景图，位于巴格达南85千米 古巴比伦城 二、古巴比伦王国 汉谟拉比励精图治，用35年时间，在一连串战争中击败邻国，终于完成了两河流域中下游地区的统一。他自称世界四方之王，众神之王。 (约前1792—前1750在位) 汉谟拉比雕像 阅读教材，看看汉谟拉比在位时都采取了哪些措施进行统治呢？ 2.汉谟拉比的统治 政治 经济 军事 法律 建立君主专制制度，设立官僚机构，加强中央集权 集中军权，直接掌握军队 大力兴修水利，控制地方经济 加强法制建设，颁布《汉谟拉比法典》 汉谟拉比在位时是 古巴比伦王国最强盛的时期 二、古巴比伦王国 ▲古巴比伦城遗址 两河流域文明≠巴比伦文明 古巴比伦王国是四大文明古国之一，但两河流域文明≠巴比伦文明。古巴比伦文明只是古代两河流域文明的一个组成部分。两河流域文明还包括苏美尔、阿卡德、亚述等文明。古代两河流域文明包括了古巴比伦文明，古巴比伦文明是古代两河流域文明发展的高峰。 注意 13 《汉谟拉比法典》 合作探究 解决问题 成文法典——汉谟拉比法典 三、《汉谟拉比法典》 观看《汉谟拉比法典》视频，阅读教材文字，回答出《汉谟拉比法典》的地位、制定者、内容。 刻在高2.25米，上周长1.65米，底部周长1.90米黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”，现存法国卢浮宫。 汉谟拉比 王 权 柄 太 阳 神 沙 玛 什 古巴比伦《汉谟拉比法典》 （世界上现存最早的较完整的成文法典） 君权神授 神权主义色彩浓厚 前言、正文（282条）、结语三部分组成 结构完整 以下法典条文体现了《汉谟拉比法典》怎样的特点？如何认