第24课《愚公移山》课件（共43张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册

24.愚公移山 《列子 汤问》 1.结合注释,疏通文意,积累字词,理解文意 2.探究质疑,分析情节和人物形象,理解寓意。 3.感受愚公精神,培养迎难而上、自强不息的精神。 学习目标 作者简介 列子(约前450—约前375),名寇(或御寇),战国前期郑国人,是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物,主张清静无为。 《列子》中保存了许多寓言故事和神话传说,《愚公移山》就是一篇带有神话色彩的寓言故事,选自《列子 汤问》 《列子》,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。《汉书 艺文志》著录《列子》八篇,早佚。今本《列子》八篇(《天瑞》《黄帝》《周穆王》《仲尼》《汤问》《力命》《杨朱》《说符》),是东晋人张湛辑注的。内容多为民间故事、寓言和神话传说,其中著名的故事有《愚公移山》《杞人忧天》《纪昌学射》《夸父追日》等。这些故事体现了两千多年以前的朴素唯物主义思想和辩证观点,是十分珍贵的文化遗产。 作品简介 列子生活在战国时期,当时生产力极不发达,人们在生活中会面临大自然的种种挑战,在与大自然斗争的过程中,也不可避免地会遇到各种各样的困难。文章写愚公移山并取得成功,反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力。 背景链接 文体知识 寓 言 简介 寓言是以假托的故事或拟人的手法说明某个道理或进行劝诫、讽刺的文学作品。 发展 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行,诸子百家著作中有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品中,著名的有古希腊的《伊索寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 特点 ①篇幅大多简短,语言凝练,结构简单而富于表现力; ②主人公可以是人,也可以是拟人化的生物或非生物; ③鲜明的哲理性和讽刺性,多用借喻手法,借此喻彼,借远喻近,借古喻今,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有; ④常运用夸张和拟人等修辞手法。