7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.1家的意味 核心素养目标 政治认同：能够领悟家的内涵 道德修养: 培养热爱家庭，孝敬父母的情感 法治观念: 用实际行动表达孝敬之心 健全人格：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立 责任意识：培养学生认同中华文化的情感意识 过渡：说到家，每个人都会想到很多…… 3 甲骨文 小篆 金文 楷体 上面的宝盖头，即遮风挡雨的屋檐，代表房子；下面的豕，即猪，代表食物。 思考： 家是怎样形成的？（怎样才能有个家呢？） 探究分享 课堂笔记 家庭的含义是什么？ 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 我说“家庭关系”的确立 1.张四和李三恋爱半年结婚成了家 ----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭 (婚姻关系) 2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员 ----因生育导致的血缘关系结合成家庭 (血缘关系) 我说“家庭关系”的确立 3.养子女与养父母成为一家人 ----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 (收养关系) 4.继子女与继父母也是一家人 ----随父(母)再婚组建新的家庭(再婚关系) 家庭关系确立的情形 家庭关系的确立有多种情形： （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭——小两口结婚成了家； （2）因血缘关系组成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母成为一家人； （4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 相关链接 7 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。 探究分享 经济 功能 生育 功能 教育 功能 扶养赡养功能 情感交流功能 休息娱乐功能 满足生活基本需要 繁衍后代 维系家庭 扶养子女 赡养老人 家庭教育 社会知识 技能规范 人格发展 感情慰藉 精神寄托 家庭游戏 休闲调剂 家的功能 家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。 ①家是我们身心的寄居之所。 父母给予我们生命。 父母哺育和支持我们成长。 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 这两个图片告诉了我们什么？ 一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地附近的居民。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的房子说：“那不是你的家吗？”醉汉说：“那……是我的房子。” 为什么醉汉拥有一座房子，却说自己没有家？ 小明的父母在外打工，自己与妹妹、爷爷、奶奶一起生活。今年春节，父母不再外出打工，打算在家创业，主要是他们想留下来陪家人。小明和妹妹，还有爷爷奶奶都高兴极了，说：“太好了，这才是真正的家。” 当小明的父母留下来陪家人，小明他们一家才觉得这是真正的家？ 探究分享 家的特点 family= father and mother I love you。 爸爸 和 妈妈 我 爱 你 家里有亲人， 家中有亲情。 这两则材料告诉了我们什么道理？ ②家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人 家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 课堂笔记 家的作用（P72-73） 家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 中国人的家 2 “孝 道” 春秋时期，有个叫颍[ying]考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 扇枕温衾(qīn )：黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。 探究分享 孝敬父母 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74） 孝敬父母 　《婚姻法》第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 　《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 孝敬父母是子女的法律义务 探究分享 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74） 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。（P74） 3、为什么要孝亲敬长？ 尽孝在当下，从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。 思考:孝亲敬长，我们该如何落实到日常生活？ 4、怎样孝敬父母？ ①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱他人，不仅是长大成人以后的事，从现在开始，