内容正文:
第二框 体会认识发展的历程
必备知识基础练
考点一从感性具体到思维抽象
1.[2023·江苏省海安市高学情检测](什么是感性具体?什么是思维抽象?)庖丁初学解牛时,只对牛的外部特征有直观的认识。不知从何处下刀。经过一段时间的实践,他逐步知道了牛的内部结构,达到了“庖丁解牛,目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践,庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时,呈现在他面前的牛,又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是( )
①清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象 ②庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体,再从思维具体到思维抽象的过程 ③对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体 ④“庖丁解牛,目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象
A.①② B.①③C.②④ D.③④
2.[2023·黑龙江省牡丹江市高三调研](思维抽象的环节之一)在地球大气层的自然状态下,自由落体运动受到空气阻力因素的干扰,人们直观看到的现象是重物比轻物先落地,因此,亚里士多德作出了重物体比轻物体先落地的结论。在伽利略时代,人们还无法用物质手段创设真空环境来进行落体试验,伽利略就依靠思维抽象,在思想上撇开空气阻力的因素,设想在纯粹状态下的落体运动。他从而得出了自由落体运动定律,认为如果不计空气阻力,轻、重物体的自由下落速度是相同的,即重力加速度的大小都是相同的,从而推翻了亚里士多德的结论。伽利略在自由落体运动定律的发现中进行的思维抽象是( )
①分离——撇开了化学现象、生物现象以及其他形式的物理现象,把落体运动这一特定的物理现象从现象总体中抽出来 ②提纯——撇开空气阻力的因素,设想在纯粹状态下的落体运动 ③简略化——伽利略设定的真空状态 ④理想化——不计空气阻力,轻、重物体的自由下落速度是相同的,即重力加速度的大小都是相同的
A.①② B.②③C.①④ D.③④
3.[2023·江西省宜春八校高三联考](思维抽象的环节之二)伽利略发现的自由落体定律,可以用一个公式简略地表示:S=gt2。“S”表示物体在真空中的坠落距离,“t”表示坠落的时间,“g”表示重力加速度常数。上述材料描述的是科学的思维抽象中的________环节。( )
A.分离B.提纯C.简略化D.理想化
4.[2023·浙江省高三联考](思维抽象的环节之三)为了研究的方便,物理学家提出了质点的概念。质点是用来代替物体的有质量的一个点,没有形状、大小、体积而具有物体的全部质量。研究问题时用质点代替物体,可不考虑物体上各点之间运动状态的差别,把复杂问题简单化。这说明( )
①理想化有利于人们揭示认识对象的本质和规律
②纯粹理想化的状态是真实存在和可以观测的
③提纯能够在思想中排除那些干扰人们认识的因素 ④分离无需考虑研究对象与其他对象间可能存在的联系
A.①③ B.①④C.②③ D.②④
5.[2023·广西钟山中学高三调研](分清思维抽象的起始环节、关键环节)思维抽象的关键环节是( )
A.分离B.简略化
C.提纯D.理想化
考点二从思维抽象到思维具体
6.(思维具体的含义)思维具体是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。思维具体( )
①是指在感性认识的层次上反映事物具体整体的认识 ②是多样性统一的事物整体在思维中的再现 ③是思维活动的起点,而不是结果 ④表现为具有丰富内涵的科学概念
A.①②B.①③
C.②④D.③④
7.[2023·浙江省高三联考](从思维抽象发展到思维具体要选择一个合适的上升起点)马克思在《资本论》中从分析商品开始研究资本主义的生产总过程,从而揭示出资本主义的规律性,建立起一个再现资本主义社会的严密的逻辑体系。这说明( )
①实现对事物本质的认识必须从感性具体上升到思维具体 ②从思维抽象发展到思维具体要选择一个合适的上升起点 ③抽象思维注重运行方式的推导性和思维表达的严谨性 ④理想化、提纯、分离等是辩证思维抽象的重要形式
A.①② B.③④C.②③ D.①④
8.[2023·福建省晋江市高三诊断](合适的上升起点应该是什么样的?)从思维抽象发展到思维具体,需要选择一个合适的上升起点,这样的起点应该是( )
①某一认识领域里最复杂、最高级的概念 ②它能以“胚芽”的形式,包含整个世界的一切矛盾 ③某一认识对象的矛盾焦点 ④是对研究对象的基本单位的反映
A.①② B.③④C.①③ D.②④
9.[2023·广东省河源市高三模拟](思维从抽象逐步走向具体的桥梁)在走向思维具体的过程中,既是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁的是( )
A.某一认识领域最简单、最基本的概念
B.对研究对象的基本单位的反映
C.思维飞跃