山东省部分地区2023-2024学年上学期高二语文期中试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 山东省泰安市2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题 （一）阅读下面的文言文，完成下面小题。（20分） 材料一： 古之君民者仁义以治之爱利以安之忠信以导之务除其灾思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审也。 魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢，骤胜则主骄。以骄主使罢民，然而国不亡者，天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁于干隧也。” （节选自《吕氏春秋·离俗览》） 材料二： 吴王夫差起师伐越，越王勾践起师逆之江。 大夫种①乃献谋曰：“夫吴之与越，唯天所授，王其无庸战。夫申胥、华登②简服吴国之士未尝有所挫于甲兵也。夫一人善射，百夫决拾，胜未可成。王不如设戎以备之，约辞行成，以喜其民，以广侈吴王之心。吾以卜之于天，天若弃吴，吴必许吾成而不吾足也，将必宽然伯诸侯焉。比既罢弊其民，而天夺之食，乃无有命矣。” 越王许诺，乃命诸稽郢③行成于吴。曰：“寡君勾践使下臣郢，不敢显然布币行礼，敢私告于执事。昔者，越国见祸，得罪于天王，天王亲趋玉趾，以心孤寡君，而又宥赦之。君王之于越也，是起死人而肉白骨也。寡君不敢忘天灾，其敢忘君王之大赐乎？今寡君申祸无良，草鄙之人，敢忘天王之大德，而思边陲之小怨，以重得罪于执事？今君王不察，盛怒属兵，将残伐越国。越国固贡献之邑也，君王不以鞭箠使之，而辱军士使寇令焉！夫谚曰：‘狐埋之而狐搰④之，是以无成功。’今天王既封殖越国，以明闻于天下，而又刈亡之，是天王之无成劳也。是以四方之诸侯，则何实以事吴？敢使下臣尽辞，唯天王秉利度义焉！” （节选自《国语·吴语》） ①大夫种：文种，越大夫，前473年越灭吴后为勾践所杀。②申胥：伍员，字子胥，吴国大夫。华登：本宋国大夫，后避乱奔吴为大夫。③诸稽郢：越大夫，诸稽为复姓。④搰：挖，掘出。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.古之君/民者仁义以治之/爱利以安之/忠信以导之/务除其灾/思致其福 B.古之君民者/仁义以治之/爱利以安之/忠信以导之/务除其灾思/致其福 C.古之君/民者仁义以治之/爱利以安之/忠信以导之/务除其灾思/致其福 D.古之君民者/仁义以治之/爱利以安之/忠信以导之/务除其灾/思致其福 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.“骤”是屡次的意思，与《赤壁赋》“知不可乎骤得”中“骤”的用法相同。 B.“其”，表示祈使，与《师说》“其皆出于此乎”中“其”的用法不同。 C.“执事”可代指对方，表示恭敬，与《烛之武退秦师》“敢以烦执事”中的“执事”用法相同。 D.文中“约辞行成”与“敢使下臣尽辞”中“辞”的用法不同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.屡战屡胜，这是国家的福分。但李克认为，屡次作战百姓就疲惫，屡次胜利君主就骄傲。吴国屡战屡胜，导致民疲君骄，才最终走向灭亡。 B.面对吴国的举兵攻打，越国大夫文种认为吴国的士卒从未战败过，对越国而言此次应战没有取胜的把握，不如放弃战斗，言辞谦卑地去求和。 C.诸稽郢放低姿态，称越国本就是向吴国纳贡称臣之邑，吴王夫差可用鞭子驱使它，无需让将士屈尊来执行讨伐的命令，意在委婉劝停吴国的进攻。 D.诸稽郢以狐狸埋藏东西又挖出而没有成效作为类比，向夫差说明既然已经扶植越国，彰显了自己的明德，反过来又要消灭它，也会使努力没有结果。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）吾以卜之于天，天若弃吴，吴必许吾成而不吾足也，将必宽然伯诸侯焉。 （2）君王之于越也，是起死人而肉白骨也。 14.请简要分析诸稽郢和烛之武游说艺术的相同点。（3分） 山东省德州市2023-2024学年高二上学期期中考试语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 公孙龙问于魏牟曰：“龙少学先王之道，长而明仁义之行；合同异，离坚白；然不然，可不可；困百家之知，穷众口之辩；吾自以为至达已。今吾闻庄子之言，汇焉①异之。不知论之不及与？知之弗若与？今吾无所开吾喙，敢问其方。” 公子牟隐机大息，仰天而笑曰：“子独不闻夫谄井之蛙乎？谓东海之鳖曰：‘吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃②之崖；赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗；还视虷、蟹与科斗，莫吾能若也！且夫擅一壑之水，而跨跱焰井之乐，此亦至矣，夫子奚不时来入观乎？’东海之鳖左足未入而右膝已絷矣于是逡巡而却告之海曰：‘夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损