3.2统计分组与频数分布（课件）-《统计基础》同步教学（上海交通大学出版社）

数据整理与显示 项目三 目录/CONTENTS 数据的审核 模块一 统计分组与频数分布 模块二 统计表 模块三 统计图 模块四 学习目标 了解数据的检查与校订； 掌握统计分组和频数分布； 掌握统计表的概念结构、分类与设计规则； 掌握统计图的结构与分类； 能够运用Excel进行数据整理与显示。 案例导入 2019年居民消费支出情况 2019年，全国居民人均消费支出21559元，比上年名义增长8.6%，扣除价格因素，实际增长5.5%。其中，城镇居民人均消费支出28063元，增长7.5%，扣除价格因素，实际增长4.6%；农村居民人均消费支出13328元，增长9.9%，扣除价格因素，实际增长6.5%。 2019年，全国居民人均食品烟酒消费支出6084元，增长8.0%，占人均消费支出的比重为28.2%；人均衣着消费支出1338元，增长3.8%，占人均消费支出的比重为6.2%；人均居住消费支出5055元，增长8.8%，占人均消费支出的比重为23.4%；人均生活用品及服务消费支出1281元，增长4.8%，占人均消费支出的比重为5.9%；人均交通通信消费支出2 862元，增长7.0%，占人均消费支出的比重为13.3%；人均教育文化娱乐消费支出2513元，增长12.9%，占人均消费支出的比重为11.7%；人均医疗保健消费支出1902元，增长12.9%，占人均消费支出的比重为8.8%；人均其他用品及服务消费支出524元，增长9.7%，占人均消费支出的比重为2.4%。2019年全国居民人均消费支出及构成如图3-1所示。 案例导入 2019年居民消费支出情况 资料来源：国家统计局网站，http://www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/202001/t20200117_1723396.html，有删改。 模块二 统计分组与频数分布 一、 统计分组与频数分布概 （一） 统计分组与频数分布的概念 统计分组是指根据统计总体内在的特征和统计研究的任务需要，将统计总体按照一定的标志划分为若干组成部分的一种统计方法。统计资料分组的目的，就在于把同质总体中具有不同性质的单位分开，把性质相同的单位合并在一起，保持各组内统计资料的一致性和各组之间统计资料的差异性，以便进一步研究调查对象的数量表现与数量关系，进而正确认识调查对象的本质及其规律性。 模块二 统计分组与频数分布 一、 统计分组与频数分布概 （一） 统计分组与频数分布的概念 频数分布是指在统计分组的基础上，把总体全部单位按组归类整理，汇总出各组的总体单位数，并将其按分组顺序加以排列而形成的统计数列。分布在各组中的总体单位数叫作频数，亦称次数；频数与总频数的比值叫作比率，亦称频率。表3-1反映的是某单位职工文化程度的频数分布状况。 模块二 统计分组与频数分布 一、 统计分组与频数分布概 要保证分组的科学性，就要遵循“穷尽原则”和“互斥原则”。 “穷尽原则”是指全部分组必须容纳所有总体单位，即总体中的每个总体单位都必须有组的归属。例如，劳动者按文化程度分组，若只分为小学、中学毕业和大学毕业三组，那么，未上过小学的以及大学以上文化程度的劳动者就无组可归。这种分组未做到“穷尽”。 “互斥原则”是指在特定的分组标志下，总体中的任何一个单位只能归属于某一组，不能同时归属于几个组。把鞋子分为男鞋、女鞋、童鞋三类，就不符合互斥原则，因为童鞋也有男鞋与女鞋之分。 (二) 统计分组的原则 模块二 统计分组与频数分布 一、 统计分组与频数分布概 （三） 统计分组的作用 统计分组的作用主要体现在以下几个方面： （1）区分总体类型。现象的类型是多种多样的，不同类型的现象存在本质差别，通过统计资料的分组就可以把不同类型的现象区别开来。表3-2是某社区人口的年龄分布状况。 模块二 统计分组与频数分布 一、 统计分组与频数分布概 （三） 统计分组的作用 统计分组的作用主要体现在以下几个方面： （2）反映总体内部结构。通过分组，统计总体被划分为若干组成部分，计算各组成部分的总量在总体总量中所占的比重，即可反映总体结构特征与总体结构类型。表3-3为我国2019年国内生产总值的产业增加值构成。 模块二 统计分组与频数分布 一、 统计分组与频数分布概 （三） 统计分组的作用 统计分组的作用主要体现在以下几个方面： （3） 可以分析总体在数量现象之间的依存关系，现象之间总是相互联系、相互依存、相互制约的，分组就是要在现象各种错综复杂的联系中，找出它们内在的联系和数量关系。 具体做法：将一个可变标志（自变量）作为分组标志，来观察另一个标志（因变量）相应的变动状况，如居民家庭收入与就业人数有密切的联系。通过分组就可以反映这两个标志之间相互联系的程度和方向。 例如，表3-4反映了某地销售额与流通费用之间的关系。 模块二 统计分组与频数分布