第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-11-23
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第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步练习 一、单选题 1.钱江潮涌,风起东方。秋分时节,举世瞩目的杭州第十九届亚洲运动会隆重开幕。开幕式以“潮”为题眼,以“水”来串联,用“潮”的澎湃向上,展现可信、可爱、可敬的中国形象,展现新时代中国与亚洲和世界的交融激荡;武术、藤球、克柔术、卡巴迪、围棋……一个个富有不同地域、不同文化特色的项目,展现着亚洲体育文化的多元性和包容性。本届亚运会的举办(    ) ①旨在展示我国深厚的文化底蕴,共同推动构建人类命运共同体 ②以体育搭建平台,促进民心相通,激扬亚洲力量 ③能够彰显我国经济社会高质量发展的骄人成绩和强大吸引力 ④深化文明交流互鉴,增进彼此对中华文明的理解和认同 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2.马耳他圣玛格丽特中学开设的“中国角”,已成为当地学生了解中国的一扇窗。青花瓷杯,茉莉花茶,同学们在沏茶和品鉴中体验着中国茶道。其创办者代表师生们给习近平主席写信,他引用《礼记》中“圣人耐以天下为一家”,表达对“人类命运共同体”理念的认可。上述材料表明(    ) ①文化是民族的,也是世界的 ②教育对中华文化的传播具有独特价值 ③既要尊重本民族文化,又要认同其他民族文化 ④文化因多样而交流,因交流而多彩,因交融而丰富 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.2023年是习主席提出共建“一带一路”倡议十周年。10月23日,以共建“一带一路”倡议为创作语境的人文雕塑《丝路金桥》在深圳落成。这座雕塑作品以艺术为媒介,弘扬“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神。在漫长历史长河中,桥是全人类文明史上最具共鸣的标识性的符号和概念之一。这些桥不仅是一种工具,更是一种文化,一个时代的符号。雕塑《思路金桥》(    ) ①来源于创造者的创造灵感 ②通过艺术之美传达中国精神和中国价值 ③作为文化载体,表达和展现着丰富的文化内涵 ④既具有中国特色,也具有人类文明进步成果的特殊性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“印者,信也”,中国印章篆刻有两千多年历史,被视为诚信凭证,承载着深厚的文化内涵。借助印章这个载体,孔府印阁把社区100多位老篆刻工匠聚在一起,对篆刻技艺进行开发式传承。这表明(    ) ①要善于继承和弘扬中华传统文化    ②发展印信文化应面向世界,博采众长 ③守诚信是中华优秀传统文化核心思想理念    ④对中华优秀传统文化要实现其创造性转化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.从中医到皮影,从剪纸到景泰蓝……中华文化闪耀冬奥舞台,中国也以海纳百川的胸襟兼容并蓄,充分吸收外来优秀文化,讲述着与世界的“美美与共”。据此理解正确的是(    ) A.文化因交流而多彩,文化因交流而融合 B.吸收外来文化,才能推动中华文化发展 C.文化交流构成了人类文化发展的根本动力 D.既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 6.在浙江,传统戏曲正在圈粉越来越多的年轻人。摇滚戏歌《台州人》结合了台州乱弹、摇滚乐、戏歌和Rap;实验瓯剧《伤抉》将传统与现代相融合,既继承了传统戏曲的歌舞、乐器、程式技巧,同时也融入了从傩戏中发展而来的面具、舞蹈等传统符号。宁波市甬剧团打造的《入戏雷雨》运用实景化的雨幕和投影,使观众像在看5D演出,能够身临其境地体验,吸引了很多年轻人。这启示我们文艺创作(   ) ①要博采众长,吸收借鉴外来有益文化成果         ②要守正创新,要继承和发展优秀传统文化 ③要运用现代科学技术丰富传统文化的内涵         ④要发挥年轻人对传统文化传承的决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.“和羹之美,在于合异。”第八届尼山世界文明论坛认为,不同文明凝聚着不同国家和民族的智慧、贡献,应尊重和维护文明的多样性,推动不同文明的对话和交融。儒家思想中“和而不同”的价值观、“推己及人”的伦理观、“协和万邦”的治理观,为中华民族形成发展、中华文明传承延续提供了丰厚滋养,也为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示。这说明(   ) ①人类文明的发展必然是普遍性与多样性的统一 ②不断吸收外来文化才能推动当代中国文化发展 ③中华优秀传统文化的基本内涵随时代变化而丰富 ④尊重世界文化多样性有利于世界充满生机与活力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.汉语老师仇海平与他来自五大洲的留学生,在央视《经典咏流传》节目中传唱中西合璧、古今相融的最古老情歌《关雎》,为经典插上音乐的翅膀,让世界听到中国的声音!东西方文化的深情对话(    ) ①反映出各美其美、美美与共是东西文化统一的前提 ②彰显出鲜明的地域文化,要消除文化间的差异 ③是文化交流、借鉴与融合的过程,有利于推动文化创新 ④是对文化多样性的尊重,有利于促进人类文明繁荣进步 A.①② B.①③

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