内容正文:
2023-2024学年湖南省永州市祁阳县
八年级(上)期中生物试卷
一、选择题(每小题四个选项中,只有一项最符合题意,请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1. 被子植物与裸子植物相比,最主要的不同是被子植物的种子( )
A. 种子外面有种皮 B. 种子是裸露的
C. 根、茎、叶发达 D. 种子外面有果皮包被
2. 下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的叙述中,错误的是( )
A. 监测空气污染程度的植物为苔藓植物
B. 苔藓植物和蕨类植物都靠种子繁殖后代
C. 藻类植物没有根、茎、叶的分化
D. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,有专门的输导组织
3. 比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是( )
A. 藻类植物都是单细胞水生植物
B. 蕨类植物的生殖过程摆脱了水的限制
C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物
D. 藻类植物、苔藓植物属孢子植物
4. 某生物兴趣小组同学在一次实验考查中观察到如图几种动物,下列说法中错误的是( )
A. ①是环节动物,没有脊柱
B. ②是线形动物,身体扁平
C. ③是鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸
D. ④哺乳动物,具有体表被毛、体温恒定等特点
5. 节肢动物与环节动物的共同特点是( )
A. 都具有环带 B. 具有外骨骼
C. 身体分节 D. 体表有刚毛
6. 同学们在调查池塘中的生物,其中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物,下列说法错误的是( )
A. 池塘是选择调查的范围
B. 同学们按照形态结构特点,将鱼、虾分为一类,而将浮萍、水绵、水草分为一类
C. 按照生活环境分,以上生物均为水生生物
D. 池塘中除了以上植物和动物,再没有其他生物
7. 观察如图,阴影部分表示图中4种动物的共同特征,这一特征是( )
A. 体外受精 B. 体温恒定 C. 无性生殖 D. 背部有脊柱
8. 关于病毒与人类生活的关系的说法,错误的是( )
A. 病毒可以引起人类的多种疾病,严重危害人类健康
B. 病毒主要是对人和一些动物有害,对农作物等基本上没有害处
C. 利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂
D. 某些病毒可被用来制取疫苗,预防疾病
9. 细菌和真菌的共同特征是( )
A. 都是单细胞 B. 都不含叶绿体 C. 都有细胞核 D. 都是分裂生殖
10. 如图为各种微生物示意图,下列相关叙述合理的是( )
A. ②只能利用现成的有机物生活
B. ③可以用来制作酸奶
C. ②、③、④和⑤都是真核生物
D. ①是病毒,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
11. 下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A. 动物和植物的分类都只以形态结构为依据
B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、目、纲、属、科、种
D. 种是指形态结构和生理功能基本相似,生态分布基本相同的一类生物
12. “梅开腊月一杯酒,鄢陵蜡梅冠天下”,这是清代诗人王士祯赞美鄢陵蜡梅的诗句。鄢陵蜡梅不仅历史悠久,品种优良,而且造型各异,下列哪个分类等级的植物与蜡梅的共同特征最多( )
A. 蜡梅科 B. 蜡梅属 C. 双子叶植物纲 D. 被子植物
13. 农业专家将高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交,选择培育出了高产抗倒伏小麦,这是利用了( )
A. 基因的多样性 B. 物种的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 植物的多样性
14. 生物多样性是我们赖以生存和发展的基础,生物多样性的内涵不包括( )
A. 物种多样性 B. 生态系统多样性
C. 环境多样性 D. 遗传多样性
15. 黔金丝猴因生存范围狭窄、数量稀少,被科学家称为“世界独生子”,是我国一级保护动物。保护黔金丝猴最有效的措施是( )
A 制定法律,禁止人们狩猎和买卖 B. 建立自然保护区,实行就地保护
C. 迁出原地,在动物园中保护 D. 应用基因工程,进行人工繁殖
16. 如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是( )
A. 甲类和乙类都只生活在水中
B. 丙类体温恒定,是两栖动物
C. 丁类是由古代丙类进化来的
D. 鸟类最高等,因为可以飞行
17. 化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是 ( )
A. 越简单、越低等,水生的越多
B. 越复杂、越高等,水生的越多
C. 越简单、越低等,陆生越多
D. 越复杂、越高等,陆生的越多
18. 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹,它有规律的出现在不同的地层中,为生物的进化提供了证据。下列有关化石的说法不正确的是( )
A. 化石是生物进化的最直接的证据,但不是唯一证