(精练册)第一单元富强与创新-【练客中考】2024年安徽中考道德与法治提优方案

2024-02-15
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内容正文:

九年级(上册) 第一单元富强与创新 第一课 踏上强国之路 一、选择题 1.练新考法[活动主题](2023广安13)党的十八大以来,改革开放和中国式现代化建设取 得新的历史性成就,我国的经济实力、科技实力、综合国力、国际影响力持续增强。小王决 定以此为素材,参加时政小组主题探究活动。你认为该活动主题应该是 () A.我国经济发展已进入高速增长阶段 B.对外开放是我国的一项基本国策 C.改革开放推动中国踏上强国之路 D.中国成为影响世界的主导力量 2.喜原的2023年1至7月,中欧班列累计开行10176列,同比增长13%。经过多年探索 发展,中欧班列成为便利快捷、安全稳定、绿色经济的新型国际运输组织方式,也成为中国 参与全球开放合作的生动实践。中欧班列的不断开行 () ①表明我国建成了现代化经济体系 ②能够促进我国主导世界经济秩序 ③是我国坚持改革开放的生动实践 ④说明经济全球化的潮流不可逆转 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 3.疏)新考法[数据图表](2023泰安13)下边图表反映了 2018-2022年国内生产总值及其增长速度 亿元 (% 1400000 口国内生产总值。比上年增长 210207 20 1200000 919281 1000.(00 9865151013567149237 15 800000 8.4 10 600000 60 400000 3.0 2.2 200000 2018 2019 2(020 2021 2(022 A.我国改革开放取得重大成就,建成了社会主义现代化强国 B.我国经济总量不断增加,综合国力迈上新台阶 C.我国经济增速稳定,实现了经济社会高质量发展 D.我国人民共享发展成果,走向共同富裕 4.练新情境)[名言解读]在参观改革开放成就展时,小丽对这段话很感兴趣:改革开放的成 就—“梅花扑鼻香”,改革开放的过程—“道阻且长,行则将至”,改革开放的现状 “黄金无足色”,改革开放的未来一“仍须傲霜雪”。下列对此解读正确的是 () ①“梅花扑鼻香”—不断满足人民对美好生活的向往 ②“道阻且长,行则将至”一发展的根本目的是增进民生福祉 ③“黄金无足色”—只看到改革开放存在的问题 ④“仍须傲霜雪”一一改革只有进行时,没有完成时 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 练客中考·安微道德与法治·课后提升练 47 5.(2023北京二模)如果给下面这组新闻起一个标题,最恰当的是 2022年,北京、天津、河北经济总量突破10万亿元。 59所京津冀优质学校与雄安新区61所学校建立帮扶合作关系。 京津冀核心区半小时通达、京津冀主要城市1至1.5小时交通圈加速形成。 A.擎乡村振兴战略奏新时代强音 B.助创新发展动力 弘扬中国精神 C.享社会发展成果实现同步富裕 D.促区域协调发展谱京津冀新篇 6.蔬新考法[路径推导]我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾。为解决这一矛盾,下列举措及其传导路径相对应的是 () A.发展“互联网+农业”→助力乡村振兴→推进共同富裕 B.企业重视研发◆推动产品更新换代→提升消费水平 C.大力支持城乡发展→消除城乡差异→促进协调发展 D.发展特色农业→增加农村居民收入→提高就业质量 7.喜原☒合肥市庐江县将闲置农房利用作为农村多产业融合发展的切入口,让“农房变 客房、创意变生意、农品变商品”,“长藤结瓜”式发展乡村农舍,走出了一条“政府主导、市 场运营、企业参与、群众收益”的“农舍经济”助力乡村振兴之路。“农舍经济”的出圈 ( ①能提振经济,提升农村居民的收入 ②发挥政府在资源配置中的决定作用 ③有利于满足人民对美好生活的需要 ④为我省全面建成小康社会提供助力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.自国家医保局成立以来,已累计将26种罕见病用药纳入医保药品目录,平均降价超50%, 这反映了我国 () ①重视社会保障体系的建设与完善 喝家医保局 ②保障了每个人的生命健康与安全 余种纳入压保药品国录 ③不断增进民生福祉,共享发展成果 ④坚持尊重和保障人权,为人民服务 A.①2③ B.①2④ C.①3④ D.②③④ 9.练新方向[大单元教学]安徽某初中道德与法治老师在开展大单元教学过程中展示了如 下材料: ★第三届消博会,汇聚3300多个优质消费品牌参展:第133届广交会,220多个国家和地区 的采购商参会:第六届进博会,签约参展的世界500强和行业龙头企业数量已超过2022年; 高质量实施《区域全面经济伙伴关系协定》… ★2023年上半年全国新开工改造城镇老旧小区4.26万个、患及居民742万户;继国家组织 集采333种药品累计减负约5000亿元后,中成药首次全国集采启动 从上述材料中可以推断本次大单元教学的主题是 ( A.开放与共享 B.

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