(精练册)第二单元民主与法治-【练客中考】2024年安徽中考道德与法治提优方案

2024-02-15
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内容正文:

第二单元 民主与法治 第三课追求民主价值 一、选择题 1.(2023宜昌11)十四届全国人大代表中,一线工人、农民代表497名,占代表总数16.69%: 少数民族代表442名,占代表总数14.85%:归侨代表42名,妇女代表790名,占代表总数 的26.54%。这可以看出我国 () A.人大代表受人民监督 B.切实保证人民当家作主 C.人大依法行使决定权 D.坚持少数服从多数原则 2.练新方向[议题式学习]某班开展了“发展全过程人民民主”的议题式学习,下列理解正 确的是 ( 0 议题一 议题二 议题三 议题四 “代表”怎么选 “政事”怎么议 “决策”怎么定 “权力”怎么用 ①各级人大代表由人民直接选举产生 ②政府在决策过程中必须广开言路 ③人大必须依法行使重大事项决定权 ④国家机关应坚持法无禁止皆可为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.陈新考法[流程图]某社区创新“居民说事”制度,畅通民意诉求渠道,下图是“居民说 事”的主要流程。这一制度反映 ( 社区设立说事 」工作人员记 社区居民共 共同制定最 公示结采接 点召开说章会 录收案问题 同参与协商 佳解决方策 受居民监督 ①协商民主是我国社会主义民主的特有形式 ②基层群众自治制度是民主政治建设的基础 ③全过程人民民主是社会主义民主的本质属性 ④基层民主是保障人民利益能实现的最优方式 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②3④ 4.【教材改编·P36探究与分享】(2023北京一模)从社区“小院议事厅”,到居(村)民议事 会,再到“协商议事室”,一个个充满烟火气的民主形式,是全过程人民民主的具体实践,是 “有事好商量”的生动注解。右图中的村民说事制度 ①是我国基层民主治理的一种创新尝试 ②2有利于推动社会主义民主政治建设 ③是多党合作和政治协商制度的具体表现 ④有利于人民直接管理国家事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 练客中考·安微道德与法治·课后提升练 55 5.(2023长沙10改编)2022年4月15日至5月16日开展的党的二十大相关工作网络征求 意见活动,得到了人民群众广泛响应,来自全国各地、各行各业的网友积极建言献策,共收 集意见建议留言超过854.2万条、2.9亿字。这表明 () ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②我国公民民主意识不断增强,积极参与民主生活 ③选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ④人民政协履行了民主监督和参政议政的职能 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2023宜宾11改编)2023年全国两会期间,某市举行“我为两会写微议案”活动,共收到学 生提交的微议案2万余条,议案注的内容从“双减”到乡村振兴,从科教兴国到中国式现 代化…连续八年,该地学生的优秀微议案被带上全国两会。这体现公民行使民主权利 的形式是 A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主管理 7.(2023安徽二模改编)安徽省医疗保障局对《安徽省欺诈骗取医保基金行为举报奖励实施 办法》进行了修订,形成《安徽省违法违规使用医疗保障基金举报奖励办法(征求意见 稿)》,面向社会公开征求意见。这有利于 ①公民有序参与立法,提升法律素养 ②拓宽民主监督渠道,防止权力滥用 ③引导公众献计献策,维护公平正义 ④通过充分民主协商,扩大民主权利 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④① 8.练新情境[模拟政协](2023北京一模)某中学组织同学们开展模拟政协活动,引导 同学们走进社区开展调查研究,撰写“提案”,为解决身边的实际问题建言献策。开 展这一活动 ①有利于同学们体验全过程民主、培养民主参与能力②旨在培养学生的科学探究意识, 提高创新实践能力③帮助学生了解选举民主的具体程序,增强法治观念④能促进同 学们了解社会、关心社会,增强责任意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 【民主价值民心相通】 9.(12分)阅读材料,回答下列问题。 【小茶馆连着大会堂】 安徽临涣古镇,六百多年来兴盛的茶文化让“饮茶议事”成为小镇居民的传统,也促成 了“人大代表谈心室”和“茶馆调委会”的诞生。短短几年,人大代表在茶馆里为群众办结 300多件建议,修路筑梁、路灯雏护等百姓关切事得到解决:在“调解达人”的斡旋下、一壶 茶的功夫可避免一场官司,几块钱的成本就能化解邻里纠纷。 (1)结合上述材料,说说小茶馆里的事是如何发挥出民主价值的。(4分) 【小人物迎着大时代】 申纪兰是全国唯一一位连任十三届的全国人大代表,从25岁第一次当选和人民代表 大会共同走过66年的光辉岁月。 66年守护一个初心(部分提案) 1954年:倍导并推动男女同工同酬,被写进宪法; 1996年:呼吁开通长治到北京的直达列车; 4 2000年:关注农村小康建设,调整农村产业结构:

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