内容正文:
贵阳市2023年普通高中高三年级质量监测试卷历史
一、选择题
1. 《礼记·学记》指出,“古之王者,建国君民,教学为先”“君子如欲化民成俗,其必由学乎”;《论语》也说,“仕而优则学,学而优则仕。”上述教育理念在先秦时期( )
A. 有较明显的实用主义倾向 B. 指导了基层教育的实践
C. 具有丰富的人文主义精神 D. 体现儒家思想主流地位
2. “月令”是华夏先民对自然长期观察和生产生活的经验总结。西汉《四时月令诏条》中有“禁止伐木”“毋杀孩虫”“毋麑(幼兽)”“毋卵”“毋焚山林”等内容。这反映了当时( )
A. 有完善的环境保护法 B. 佛教思想的影响
C. 用养结合的生态观念 D. 尊崇儒术的践行
3. 南朝时期,钱币的使用范围和地域不断扩大,谷帛的使用则呈逐渐缩小的趋势。这反映出当时( )
A. 经济重心的南移 B. 政局混乱的加剧 C. 赋税制度的改革 D. 社会经济的发展
4. 宋初,由皇帝直接颁布并不经过中书门下审议的“内降”诏令较少,仁宗、神宗时期“内降”激增。徽宗明诏,“中外官司辄敢申明冲改御笔处分者,以大不恭(十恶罪之一)论”,有司“但奉行御笔而已”。这( )
A. 体现了二府三司体制的崩溃 B. 埋下了北宋覆亡的隐患
C. 克服了行政效率低下的弊端 D. 表明了相权结构的调整
5. 万历年间《贵州通志》记载:“自汉以来,(贵州)代多羁縻,未有若我国家收之幅员之内,一视之而树之屏者,……今日之黔,东则楚,西则滇,北则川,南则粤,腹心而喉咽也。……帝王何乐与远夷区区争一顺逆者?可以长思矣。”据此可知,明初贵州建省意在( )
A. 推动贵州经济社会发展 B. 消除西南地区割据势力
C. 构建西南边疆防御体系 D. 适时调整基层治理手段
6. 据如表可知,近代仁人志士认为制度变革的最初使命是( )
人物
著作、报刊
观点
康有为
《请定立宪开国会折》
“东西各国,皆行此政体,故人君与千百万之国民,合为一体,国安得不强者?”
梁启超
《立宪法议》
“中国究竞必与地球文明国同归于立宪,无可疑也。”
张謇
《张謇存稿》
“(宪法)亦以为非此不可救亡也。”
《东方杂志》
“故其国,君民合德,上下一心,国乌得而不富强。
《大公报》
“而横览全球,凡称富强之国,非立宪,即共和。
A. 依法治国 B. 完善法制体系 C. 立宪强国 D. 实行民主共和
7. 如表是“中央革命根据地的农业状况(部分)”。这反映了( )
1933年种植面积
1934年种植面积
增长率
麦子
35075担田
70078担田
99.79%
油菜
38690担田
71002担田
83.51%
胡豆等
6940担田
10252担田
47.72%
A. 土地革命解放农村生产力 B. 农民为支援战争做出巨大贡献
C. 苏区的种植面积大幅增加 D. 农民的温饱问题基本得到解决
8. 《新华日报》作为中国共产党在抗战时期大后方的“发言人”,设置了“读者信箱”栏目,希望读者踊跃投稿,“不吝批评指教”。周恩来指出,“‘玉不琢,不成器’。我们决不害怕批评与自我批评。”这表明中国共产党( )
A. 重视全民族抗战的动员 B. 发扬自我批评传统
C. 回击国民党的反共宣传 D. 坚持贯彻群众路线
9. 第一个五年计划期间,苏联援建我国且实际施工的150项工程的空间分布如表。由此推知,这一时期( )
地
区
辽
宁
黑龙
江
吉
林
北
京
河
南
河
北
内蒙
古
山
西
江
西
湖
南
湖
北
安
徽
陕
西
甘
肃
四
川
云
南
新
疆
数量
24
22
10
4
10
5
5
15
4
4
3
1
24
8
6
4
1
A. 社会主义改造基本完成 B. 近代工业的畸形布局得到改善
C. 城市区域分布均衡合理 D. “一边倒”外交政策得以落实
10. 2011年起中国在非洲多国开展了农业技术试验示范项目。中方与当地农业金融公司合作,先将杂交水稻种子卖给金融公司,然后由金融公司免费分发给农户。这种方式将零散的小农纳入了全球农产品供需市场。对非洲而言,这些实践( )
A. 体现农业生产模式发生改变 B. 说明一带一路战略成效显著
C. 推动技术革新缓解粮食问题 D. 反映科技工作者创新和智慧
11. 古代雅典的中心广场、露天剧场、体育场馆等场所是公民经常的聚集地,是公民们参与社会活动和城邦公共生活的舞台。这( )
A. 保证了全体居民的民主权利 B. 促进了雅典社会的和谐发展
C. 保障了雅典民主政治的繁荣 D. 有助于提高公民的民主意识
12. 图1是11世纪的“卡诺莎之辱