内容正文:
洛阳市涧西区2023一2024学年第一学期期中考试
七年级语文试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟
2本试老上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案玖写在答画卡上,答在
试卷上的答案无效
3答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上
一、积累与运用(共24分)
侧读犹如一场旅行,我们草登文塔,验望文学苍穷的点点星光:我们爱岁待四,建导古诗大
的缕缕芬芳注我们一阿走进“畅游书香世养”系列活动吧!
【活动一:读文识字,文塔望星】
灵
1小文在整理下面素材时对其中一些字音字形有疑同,请你帮他完成素材整理,(4分)
走到这保银杏树下,我眼前忽然一亮:十几片银杏叶,就只有十儿片,叶子的边埃,情情国
洳
上了一图儿花边儿一样的青色,在满树银杏叶依然是绿色的领地里,此那么消特地,维着金边
谢
儿,好似长着金边儿的绿蝴螺,静静依修在众多的绿蝴城中,仿佛在()酿着一个梦。这十
儿片银杏叶,全边儿连成了一道曲线,涌动在E蓄着等色的海洋里,完如十几桑小小的浪花,那
长
么小一不注意还真看不到呢、一却那么欢快地,涌动出了初秋的姿容,真是美不可言。就是
召
这么十几芳,看起来际么着急,那么热情,恨不得再过几天,就要形成波海,形成巨浪,汹酒在这
秋的季节里了
原来小小的树叶中蕴藏着自然更替的情趋与奥m()啊!
高
(1)为加点的汉字注音。(2分)
曲()线
(若
(2)在括号内填写正确的汉字。(2分)
ydn()镰
奥mi()
【活动二:诵诗品文,诗园寻芳】
2,古诗文最能体现中华古韵。下面是小语同学整理的古诗文资料,请填写出相应的古诗
文名句.(8分)
漫步古诗文园,我们级随吉人的足迹品文寻芳。读《城盾山月歌),吸随李白一起欣膏“域
眉山月丰轮秋,①”的江月秋景:读马致远的(天净沙·秋思》,适到了”②
③”所为粉出的肝肠寸斯、司被漂治的游于:司曹操一起“观沧海”,可以领略”水何澹
漆,面“的客伟气章,亦可从“⑤一,若出其里”中感受诗人博大的胸怀:限随李
益远望”⑥,受降城外月如霜“(李延(疫上受降城闲苗))大提似雪,凄神寒骨的边城
夜色:舟行江上,与王薄一起领“⑦,⑧一"(王湾(次北国山下))所蓝含的时
序变迁和新旧交替的哲理
【活动三:走进教材,助学得法】
统编语文教材中的助学系统单元提示预习,注释课后习照,补白等)在引领学生学习。
促进学生自主发展等方面起着不可替代的作用。
3小洛在学习时关注了课下注释和课后补白部分,请你和他一起完成以下任务。
语文第1页(共6页)
(1)以下各句表述有误的一项是()(3分)
A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声
地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(老舍《济南的冬天》)该句中“小山“会低声说话,用的是拟
人的修辞手法。
B.动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中,“手指”“花叶”是名
词,“搓捻”是动词。
C.《世说新语)是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉未至东晋士大夫
的言谈、逸事,可以分为(言语》《方正》等篇。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,像“尊君”与“家君”,前者谦称自己的父亲,后者尊称对
方的父亲。
(2)比喻,能够使文章语言生动形象,提升文章感染力。请你运用至少两个比喻,写一段关
于秋天的文字,100字左右。(4分)
4在学习“精读课之前,你有关注“课前预习“的习惯吗?请你仔细阅读以下《从百草园到
三味书屋》的“预习“部分,说说从中知道了哪些信息?(2分)
预习
。欢块可以提高阅读速度,有利于较快把提文章大意。试着采用默读的方式,
不分心,不停顿,一气读完全文,了解课文大意。如果遥到生字、生词,可用猜读法
或暂时跳过去,留待以后再去学习、积累。
5.在学习“自读课”时,“阅读提示”部分对我们学习课文有很大的帮助,根据《雨的四季》
“阅读提示”赏析以下句子中雨之美。(3分)
阅读提示
优美的写景散文常常用饱含感情的、细腻生动的笔墨,把景物描写得分外美
丽,分外灵动。…作者用诗一般的语言,调动我们的各种感官,全面感受这四季
之雨,让我们亲近而,体会雨的不同情致与风的。
句子:小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅
快,空气里像有无数芳甜的果子,在请惑着鼻子和嘴唇
赏析:
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下面的文章,完成6-8题。(共12分)
迎春花开
①运山在冬天时是苍翠的,有些深沉,春天来到后不久,就是满眼的葱笼了。如果阳光再
养顾一段时间,那将变成满山的斑潮,叫人好生向往。
②迎春花从严寒中而来,有骨气,又使巧力,早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前,
好闻的淡淡的香气,立马在墙偶、溪头、坡地弥漫开来