4.7 物体的浮沉条件 教学设计 2023-2024学年京改版物理八年级全一册

4.7 物体的浮沉条件 教学目标 1、浮力的概念、方向 2、阿基米德原理，理解浮力大小与 哪些因素有关 3、会灵活选择公式计算浮力大小 4、理解物体浮沉条件，会利用物体浮沉条件判断物体的浮沉状况 5、知道漂悬浮条件，会利用漂悬浮条件解决实际问题。 教学难点 重点：理解物体浮与沉的判定方法. 难点：利用漂浮或悬浮条件解决实际问题。 教学过程 一、探究新知 探究活动1： 把橡皮泥放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。将橡皮泥捏成碗状，再放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。 捏成一团的橡皮泥会沉入水底，而做成空心的像橡皮泥为什么会漂浮在水面上？ 分析： 1、两次橡皮泥所受的重力G1、G2的大小关系G1 G2； 2.两次排开水的体积V排1、V排2的大小关系V排1 V排2； 3、两次所受浮力F浮1、F浮2的大小关系F浮1 F浮2 想想做做2： 将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中的位置变化。 3、讨论分析，鸡蛋在不同状态下的受力情况。 小结：通过比较物体所受的重力________与_________的大小情况，可以判断物体的浮沉。 4、比较不同状态下物体密度和液体密度之间的关系 小结：通过比较物体和液体的密度关系，也可以判断物体的浮沉。 5、小结判断物体浮沉的方法 （1）比物体所受的浮力和_______关系。 （2）比物体和液体的密度关系。 改变物体浮沉的方法：改变_____ 或______改变液体或________的密度。 二、合作探究 浮沉条件的应用 想想做做 用橡皮泥做成能承载重物的小船，使它漂浮在水面上。 轮船 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线 潜水艇 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮 注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉 内部充有小于空气密度的气体 工作原理：靠空气浮力升空 漂浮条件的应用： 密度计：利用物体的漂浮条件制成，原理式：F=G 同一只密度计，放在不同的液体中，由于漂浮，浮力等于重力，排开液体体积不同，密度大的，排开体积小，没入体积少。 三、巩固练习 同学们做练习题 四、课堂小结 谈谈你的收获 学科网（北京）股份有限公司 $$