内容正文:
人教版七年级上1.2地球的运动
一、选择题
1. 下列四幅图中,不能正确表示地球自转方向的是( )
A.
B.
C.
D.
2. 地球自转和公转的相同点是( )
A.旋转周期相同
B.旋转方向相同
C.旋转中心相同
D.产生的地理现象相同
3. 下列现象中,与地球自转有关的是( )
A.太阳每天从东方升起
B.夏季昼长夜短,冬季昼短夜长
C.成都四季分明
D.学校操场上旗杆影子的长短和方向有季节变化
4. 下列地理现象是由地球自转产生的是( )
①昼夜更替 ②昼夜长短的变化
③四季更替 ④经度不同的各地出现时间差异
A.①②
B.④③
C.①④
D.②③
5. 城市里“智能化路灯”的功能之一是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭,当亮度降低到一定程度时,路灯开启工作状态;反之则关闭。正常情况下,河池市的路灯工作时间最长的是( )
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
6. 某同学在学了地球运动的知识后,回家给父母做了关于地球运动的演示。如图所示,椭圆形纸板代表地球公转的轨道平面,铅笔代表太阳直射光线,他在模拟演示地球公转运动的过程中,需要做到( )
①保持地轴空间指向不变
②演示地球公转时,运动方向是④→③→②→①
③地球仪绕行时底座紧贴桌面
④演示地球公转时,应尽量同时匀速地拨动地球仪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7. 圣诞节(12月25日)前夜当地时间19:00时,英格兰足球超级联赛的一场比赛将在伦敦开赛,香港有位李先生要去伦敦观看这场比赛。自香港至伦敦,飞机飞行时间为17小时,在下列香港—伦敦的航班起飞时间中,最适合李先生选择的是( )
A.23日15:00时
B.23日18:00时
C.24日7:00时
D.24日10:00时
8. 2020年10月1日(晴),小明在凌海家中进行了“立竿见影”的探究活动。读下图,从日出到正午,竹竿影子长度的变化规律是( )
A.逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变短再变长
D.先变长再变短
二、填空题
9. 地球围绕太阳自西向东的旋转称为____________,周期为365.25天。
10. 地球自转的方向是自_____向______;自转一周的时间约为____小时,也就是一天。
11. 深圳白昼最长时,北极圈内有________现象,太阳直射在________
三、综合题
12. 读下面两幅图,回答问题。
(1)ABC三点中一年太阳直射两次的是______点。
(2)A点的经纬度是______,一天中,AB两点先看到太阳的是______。
(3)当太阳直射A点时,地球位于公转轨道上的____________处,此时北极圈内会出现____________现象。
(4)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中,吉安市获得的太阳光能也将逐渐____________(增加/减少)。
13. 郑州某中学初一学生在学习了地球运动的知识后,地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历,完成下列问题。
实践活动材料:2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。
【物影日变化】
一天中,即从日出到日落,地面物体影长不断发生着变化。
活动1:晴朗的日子,同学们分别在日出后、9点、12点、15点、日落前测量,并记录竹竿影子的方向和长度。图为同学们记录的一天中竹竿影子的方向和长度示意图。
(1)竹竿正午12点影子的朝向是( )
A.正东
B.正西
C.正南
D.正北
(2)一天中竹竿影子长度的变化规律是________(填“先变长再变短”或“先变短再变长”);此现象与地球的________(填“自转”或“公转”)有关。
【物影年变化】
一年中,物体的影长会随着季节变化而变化。
活动2:在夏至日和冬至日前后,同学们测量并纪录正午竹竿影子的方向和长度,绘制A、B图(下图)。
(3)A、B两图是某组同学的测绘结果。他们忘记了标注的观测时间,根据你的经验,A图测绘的时间应该是________(节气)前后,那时太阳直射点位于_________(填相应纬度或纬线)。
(4)通过该实验我们可以得出:从冬至日到夏至日,北半球正午物体影长越来越________(填“短”或“长”),此现象与地球的________(填“自转”或“公转”)有关。
【物影与生活】
同学们进行实践活动后,深刻地认识到地理与生活密切相连,于是他们积极观察生活现象,勤于思考现象背后的地理奥秘。
活动3:冬至日这一天,河南郑州(34°N)的小明邀请家住广州(23°