期末知识总结（同步练习）湘科版五年级上册科学

1.1 人体对刺激的反应 1.________、________、________、________、________是人体主要的感觉器官。[来源:Z#xx#k.Com] 2.K]人的瞳孔在阳光下时会__________，在黑暗中会__________。 1. 眼 耳 鼻 舌 皮肤 2.缩小 放大 3，简答题。 （1.）请你举例说一说我们遇到刺激时会产生的反应，并说一说这些反应的作用是什么。 当看到酸枣图案时，我们会咽口水;闻到不好的气味会呕吐;遇到强光会眯眼等。这些反应的作用是为了保护自已，避免伤害。 （2.）你有哪些好方法能够保护感觉器官?请至少写出三个。 不吃过烫的食物，不在黑暗中看电视和玩电脑、手机，不长时间盯着电脑名、手机屏幕，不长时间处于嘈杂环境中，等等。 1.2人体指挥部一脑 1.人体之所以会对刺激做出反应，是因为_________在指挥着我们的身体。 2.脑包括_________、_________、_________三大部分。 3.人脑中，能使运动协调、准确，维持身体平衡的器官是_________。 4.人脑中，主管人体知觉运动、思维、记忆等活动的器官是_________。 5.人脑中，能控制呼吸和心跳的器官是_________。 1.脑 2.大脑 小脑 脑干 3.小脑 4.大脑 5.脑干 1.3 保护我们的脑 1.__________是保护大脑的重要手段，______不足会影响身体健康。 2.人体各个器官共同完成生命活动的各项任务，是__________、__________的整体。 1.睡眠 睡眠 2.相互协调 和谐统一 3.请你举例说一说日常生活中我们应该如何保护我们的脑。(至少三条) 睡眠充足，劳逸结合，适当运动，剧烈运动时戴头盔保护头部，合理饮食，多吃含蛋白质的食物等。[ 2.1 谁沉谁浮 1.将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是____________________，能沉的是____________________。[来源:学科网] 2.一个木块在水中是浮的，把这样的八个木块粘在一起，质量变________，体积变________，在水中的状态是_______的，沉浮状况_________改变。 1.苹果、梨、蜡烛 玻璃球、铁钉、橡皮 2.大 大 浮 没有 2.2 改变沉浮 请你利用所学知识解释潜艇是如何在水中沉浮自如的。 潜艇是靠改变自身质量来控制沉浮的。当潜艇要下潜(沉入水中)时，它向水箱中注水，使质量增加;当它要上浮时，它将水箱中的水排出，质量减小。同一物体体积不变时，增加质量可以下沉，减少质量可以上浮。 2.3 制作航道浮标 1.航道浮标________于水面，__________在指定水域，用以标示__________、___________及__________等。 2.橡皮泥在水中是沉的，我们可以改变它的__________，让其浮在水面上。 1.漂浮 锚定 航道范围 浅滩 碍航物 2.形状 3.1 地表在变化 1._________、_________、_________、_________、_________、_________等地貌共同构成了地表壮美秀丽的风光。 2.鱼龙是1.5亿年前生活在_________中的大型爬行动物。 3._________和_________的发生，可以改变地表的形态;同时，人类修建的_________和_________等也可以改变地表的形态。 1.山地 高原 平原 丘陵 沙漠 海洋 2.海洋 3.地震 火山爆发 海上机场 大坝 3. 2 地震 1.地震是一种_________的自然现象。强烈地震发生时，大地颤抖，山河移位，会迅速地改变_________。 2.地震释放的总能量大小用_________来表示。中华人民共和国成立以来，破坏力最大的地震发生在2008年5月12日，地点在四川省_________县，震级达到里氏_________级。 3.地震前常会有一些前兆，比如___________、_______________等，对预报地震有一定的作用。 1.常见 地表形态 2.震級 汶川 8.0 3.井水突然升降、动物活动异常(答案不唯一) 4，请你结合自身情况说一说，如果在上课时突然发生地震，你认为应该怎样做才能保护自已的生命安全? 在平房和低楼层上课的学生，应立刻有序地快速跑到宽阔、上空没有遮挡物的操场上;在较高楼层上课的学生，应迅速躲藏在课桌下或躲在墙角里。 3.3 火山 1.火山爆发是___