2.3 确定数据收集的方式方法(课件）-《统计基础》同步教学（科学出版社）

模块二 统计数据的采集 2.1 认识统计数据 2.2 设计统计调查方案和调查问卷 2.3 确定数据收集的方式方法 2.4 收集统计数据 项目实训：统计数据收集技能训练 任务目标 知识目标 1.了解统计调查的意义和种类，掌握调查方案、问卷设计方法。 2.理解普查、重点调查、典型调查和抽样调查的含义、特点及应用范围。 3.掌握文案调查法、实地调查法、网络调查法的含义、特点、功能及应用条件。 4.掌握对调查员培训的项目、内容和方法。 能力目标 1.通过实践，能够设计统计调查方案、问卷和访谈提纲。 2.能够恰当的选择调查方式和调查方法。 3.能够组织和实施好统计调查，运用恰当的调查方法进行统计数据的收集。 职业素养目标 1.通过调查方案和调查问卷的设计，能够提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 2.通过实践，能够培养团队合作意识和责任意识，提升沟通和交流能力，锻炼抗挫折能力和随机应变的能力，增强分析总结能力。 2 组织方式不同：统计报表和专门调查 1.统计报表 （1）含义和特点 统计报表：是按统一规定的表式，统一的指标体系，统一的报送程序和报送时间，自上而下统一布置，自下而上逐级定期提供基本统计资料的调查方式。它曾经是我国搜集统计信息最主要的组织形式之一。 特点：统一性、全面性、周期性、可靠性等特点。 2.3 确定数据收集的方式方法 （2）统计报表的种类 1）调查范围不同：全面统计报表和非全面统计报表 2）报送周期长短不同：日报、周报、旬报、月报、季报、半年报和年报 3）报表内容和实施范围不同：国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表 4）填报单位不同：基层统计报表和综合统计报表 2.专门调查 统计调查的组织方式：是指统计调查如何处理被调查对象总体，而不是指具体的搜集统计资料的方法，可分为全面调查方式和非全面调查方式。 全面调查：是对被调查对象的所有单位逐一进行调查，主要包括普查和全面统计报表等。 非全面调查：是对被调查对象的部分单位进行调查，常用的方式有重点调查、典型调查和抽样调查等。 （1）普查 播放微课：认知普查 1）概念和特点 普查：是根据统计的特定目的而专门组织的一次性的全面调查。 普查方式： ①组织专门的普查机构，派出专门的调查人员，对调查对象进行直接登记，如人口普查等。 ②由上级制定普查表，由下级根据具体情况填报，适用于内容比较单一、涉及范围较小的情况，特别是为了满足某种紧迫需要而进行的“快速普查”，如物资库存普查等。 特点： ①普查比任何其他调查方式所取得的资料更全面、更系统。 ②普查主要调查在特定时点上的现象总体的数量。 ③普查的费用比较高。 2）遵循的原则 ①必须统一规定调查资料所属的标准时点。 ②正确确定调查期限，选择登记时间。 ③规定统一的调查项目和计量单位。 ④普查尽可能按一定周期进行。 3）应用 有些社会经济现象，如人口构成变化、耕地面积等情况不可能也不需要组织经常性的全面调查，而在我国经济建设中，又必须掌握这些比较全面详细的资料，这就需要通过分期进行专项普查来解决。 国家统计局于1994年正式建立了周期性的普查制度。普查项目包括人口、农业、工业、第三产业和基本单位等。 从2000年开始的周期性普查包括3项普查，即人口普查、经济普查、农业普查。人口普查和农业普查每10年一次，分别在逢0、6的年份进行；将工业普查、第三产业普查和基本单位普查合并为经济普查，每10年进行2次，安排在逢3、8的年份。 （2）典型调查 1）含义和特点 典型调查：是根据统计调查研究的目的，在对总体进行分析的基础上，有意识地选择若干有代表性的单位进行深入细致的调查研究，从而达到认识总体特征、揭示同类事物发展变化规律的非全面调查。 “典型单位”是具有代表性的个别事物，能够补充全面调查资料的不足，验证全面调查数据的真实性。 特点： ①典型调查主要是定性调查。 ②典型调查是根据调查者的主观判断，选择少数具有代表性的单位进行调查。 ③典型调查的方式是面对面的直接调查。 ④典型调查方便、灵活，可以节省时间、人力和经费。 2）典型调查应注意的问题 ①正确地选择典型单位。解剖麻麻雀式、划类选典式 ②注意点与面的结合。 ③要把调查与研究结合起来。 3）应用 典型调查一般用于调查样本较