5.3 实验：探究平抛运动的特点 课件-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27 5.3 实验：探究平抛运动的特点 阅读教科书P10第一部分内容，了解抛体运动和平抛运动，完成导学案相应内容. e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27 一、抛体运动 以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用的运动。 1.概念： e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEE19E493CC04F43360B62B2816CCB4E82496998A41A465108AB38A14E3AD4A6D2651CCB521A6181B2D6FE9767B064113E08844EF3A07B87C25E260A5A178C4E27 一、抛体运动 以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用的运动。 1.概念： 2.分类： 平抛、斜抛、竖直上抛、竖直下抛 二、平抛运动 1.概念： 以一定的速度将物体水平抛出，物体只受重力的作用的运动。 2.条件： ①初速度水平 ②只受重力 3.性质： 匀变速曲线运动 沿水平桌面飞出的小球 化曲为直 运动的分解 阅读教科书P11最下方【参考案例】步骤1. 沿水平桌面飞出的小球 化曲为直 运动的分解 水平方向： 竖直方向： 匀速直线运动 自由落体运动 阅读教科书P12最下方【参考案例】步骤2. 2.图像法:建立y -x2坐标系,根据所测量的各个点的x坐标值计算出对应的x2值,在坐标系中描点,连接各点看是否在一条直线上,若大致在一条直线上,则说明平抛运动的轨迹是抛物线。 1.代数计算法:将各点(如M2点)的坐标(x,y)代入y=ax2求出常数a,看计算得到的a值在误差允许的范围内是否是一个常数。 判断平抛运动的轨迹是否为抛物线的方法 记住原点 x y x y O x y x1 x2 y1 y2 没记住原点 计算平抛运动的初速度 1.安装调整斜槽：用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，并使其末端的切线保持水平。 2.调整木板：用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向、并使木板平面与小球下落的竖直面平行且靠近,固定好木板。 3.确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在白纸上的水平投影点O，O即为坐标原点。 4．描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。 用铅笔在卡片缺口处的白纸上点个黑点，这就在白纸上记下了小球穿过孔时球心所对应的位置。 4．描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片的位置，使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘。 保证小球每次从斜槽上的同一位置由静止开始滑下，用同样的方法，可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。 1.保证斜槽末端的切线必须水平。 2.木板平面竖直且平行于小球平抛的轨道平面，并使小球的运动靠近木板但不接触。 3.坐标原点不在斜槽口的末端，应在槽口上方小球球心处. 实验注意事项: O O′ 4.小球应在同一位置无初速自由释放；释放的高